"Детство, опаленное войной": различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(→Основополагающий вопрос) |
(→Основополагающий вопрос) |
||
Строка 47: | Строка 47: | ||
==<span style="color:#082567">'''Основополагающий вопрос'''</span>== | ==<span style="color:#082567">'''Основополагающий вопрос'''</span>== | ||
− | + | Можно спросить, что героического в том,чтобы в пять, десять или двенадцать лет пройти через войну? Что могли понять, увидеть, запомнить дети? | |
==<span style="color:#082567">'''Проблемные вопросы'''</span>== | ==<span style="color:#082567">'''Проблемные вопросы'''</span>== |
Версия 22:06, 21 декабря 2014
|
СодержаниеО проектеАвторы проектаРуководитель проектаГромова Светлана Федоровна, учитель информатики |
Актуальность проектаАктуальность данной темы связана с тем, что существует проблема воспитания патриотизма у подростков. В настоящее время патриотизм и национальная идеология зачастую не являются основополагающими нормами в менталитете современной молодежи. Происходит замена подлинной истории Великой Отечественной Войны 1941-1945 годов. Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопросМожно спросить, что героического в том,чтобы в пять, десять или двенадцать лет пройти через войну? Что могли понять, увидеть, запомнить дети? Проблемные вопросыЗадачи проекта |
Этапы проектаII.1942 год III.1943 год IV.1944 год V.1945 год VI.Заключение |
Использованная литература1.Wikipedia - свободная энциклопедия 2.World-war. - сайт посвященный войне. |