"Детство, опаленное войной": различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(→Этапы проекта) |
(→Этапы проекта) |
||
Строка 68: | Строка 68: | ||
'''III.[[1943 год]] ''' | '''III.[[1943 год]] ''' | ||
− | '''IV.[[1944 год | + | '''IV.[[1944 год]]''' |
− | '''V.[[1945 год | + | '''V.[[1945 год]]''' |
'''VI.[[Заключение]]''' | '''VI.[[Заключение]]''' |
Версия 22:13, 21 декабря 2014
|
СодержаниеО проектеАвторы проектаРуководитель проектаГромова Светлана Федоровна, учитель информатики |
Актуальность проектаАктуальность данной темы связана с тем, что существует проблема воспитания патриотизма у подростков. В настоящее время патриотизм и национальная идеология зачастую не являются основополагающими нормами в менталитете современной молодежи. Происходит замена подлинной истории Великой Отечественной Войны 1941-1945 годов. Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопросЧто героического в том,чтобы в пять, десять или двенадцать лет пройти через войну? Что могли понять, увидеть, запомнить дети? Проблемные вопросыЗадачи проекта |
Этапы проектаIII.1943 год IV.1944 год V.1945 год VI.Заключение |
Использованная литература1.Wikipedia - свободная энциклопедия 2.World-war. - сайт посвященный войне. |