"Детство, опаленное войной": различия между версиями
Строка 91: | Строка 91: | ||
2. Какие уроки жизни наше поколение может перенять у детей, живших в период Великой Отечественной Войны? | 2. Какие уроки жизни наше поколение может перенять у детей, живших в период Великой Отечественной Войны? | ||
+ | |||
+ | ==<span style="color:#082567">'''Цель проекта'''</span>== | ||
+ | |||
+ | Составить дневник из детских заметок, в котором раскрывается хронология Великой Отечественной Войны через детские чувства. | ||
==<span style="color:#082567">'''Задачи проекта'''</span>== | ==<span style="color:#082567">'''Задачи проекта'''</span>== |
Версия 22:30, 11 января 2015
|
СодержаниеО проектеМы хотим представить проект "Детство, опаленное войной", составленный в виде детского дневника. Детские заметки, процитированные в нем, связаны с основными или наиболее важными событиями войны. В дневнике раскрывается история Великой Отечественной Войны через чувства, эмоции и переживания детей, живших в то страшное время. Объект исследования:Великая Отечественная Война. Предмет исследования:записки детей Великой Отечественной Войны Авторы проектаРуководитель проекта |
Актуальность проектаДети самое безобидное и чистое что есть в мире, поэтому войны совершенно противоестественны их пониманию. Война является отрицанием истины и гуманности. Аморальность проявляется и в убийстве людей, и в сознательном и упорном распространении ненависти и лжи, которые мало-помалу прививаются людям. Поэтому в периоды войн больше всего страдают дети. Читая детские записки, понимаешь, что у этих детей было насильно отобрано детство, но несмотря на это, они все равно продолжали мечтать, верить, чувствовать. Поэтому мы должны быть благодарны за то,что имеем возможность жить в мирное время и радоваться каждому дню, который подарила нам жизнь. Более семидесяти лет прошло с времен Великой Отечественной Войны, но каждый ли житель нашей страны может положительно ответить на вопрос о том, хорошо ли он знает историю войны? Поэтому мы поставили перед собой цель пересмотреть историю войны через детские переживания, и объективно взглянуть на войну, раскрывая хронологию через детские чувства, выраженные в заметках. Мы хотим поделиться этой информацией и своими мыслями с другими людьми, сверстниками. Если мы сами не будем помнить войну, не воспитывать в себе патриотизм, гордость за страну и её граждан, то кто тогда? Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопросПочему у тех, кто не помнит прошлого, нет настоящего и не будет будущего? Проблемные вопросы1. Что можно понять из записей детей, живших в период войны? 2. Какие уроки жизни наше поколение может перенять у детей, живших в период Великой Отечественной Войны? Цель проектаСоставить дневник из детских заметок, в котором раскрывается хронология Великой Отечественной Войны через детские чувства. Задачи проекта1. Собрать необходимую информацию о событиях Великой Отечественной войны. 2. Разработать общую концепцию проекта. 3. Создать логотип проекта. 4. Передать каждый год истории Великой Отечественной войны в виде дневниковых записей, которые раскрывают чувства и переживания детей. 5. Выяснить о чем думали и мечтали дети, видевшие ужасы войны.
|
Этапы проектаI.1941 год. Сквозь стужу, голод и смерть III.1943 год IV.1944 год V.1945 год VI.Заключение |
Использованная литература1.Wikipedia - свободная энциклопедия 2.World-war - сайт посвященный войне. 3.volk59.narod - операция "Баргатион". |