"История семьи - в истории войны"

История семьи - в истории войны От героев былых времён Не осталось порой имён. Те, кто приняли смертный бой, Стали просто землёй и травой. Только грозная доблесть их Поселилась в сердцах живых, Этот вечный огонь, Нам завещанный одним, Мы в груди храним…

Объект исследования: Биография Гавриила Григорьевича Дуб и его сына Петра Гаврииловича. Предмет исследования: Великая Отечественная война. Участники проекта Ирина Богатова Дарья Зуева Хасанов Якуб Хайретдинов Ренат Ширыхалов Антон Класс 10А класс Руководитель Громова Светлана Федоровна, учитель информатики

Актуальность проекта «Почему надо помнить Великую Отечественную Войну?» задаются современные дети. Возможно, смысл не в том, чтобы помнить собственно Войну. Стоит помнить ту цену – которая была уплачена за победу. Нужно помнить все те семьи, которые исчезли безвозвратно в ходе этой войны. Нужно помнить о том, что в нас течет кровь победителей над фашизмом. И наши предки защитили не только свою Родину (НАШУ Родину) – но и весь мир от распространения фашизма. Нам нужно это помнить. И помнить – что все те ветераны – которых мы видим хотя бы раз в год – это люди, пережившие целую эпоху. Видевшие ужасы войны. Они много раз теряли, когда казалось бы и терять то уже нечего. Это люди, чей опыт бед и горя превышает в сотни раз самый печальный опыт любого молодого человека. Но они не сдались и не позволили себе малодушия.

Основополагающий вопрос Почему у тех, кто не помнит прошлого, нет настоящего и не будет будущего? Проблемные вопросы 1. Возможна ли жизнь без воспоминаний? 2. В каждый ли дом заглянула война? 3. Кого мы можем называть героями войны?

Цель проекта Представить историю семьи-в истории войны. Призвать людей к памяти, к вечной памяти, о тех, кто боролся за мирное небо надо головой. Задачи проекта 1. Собрать необходимую информацию о событиях Великой Отечественной войны. 2. Разработать общую концепцию проекта. 3. Создать логотип проекта. 4. Исследовать историю семьи-в истории войны, и представить её людям. 5. Выяснить про сражения, в которых участвовали родные. 6. Опросить помнят ли родные современники, об их подвиге. Методы исследования Теоретические: поиск, анализ, синтез информации, найденной в литературе и интернете. Практические: компьютерное моделирование.

Этапы проекта Этап I. «Жестокая судьба» Этап II. «Доживем до вторника» Этап III. «Три кровавых города» Этап IV. «Память жива, пока она в наших сердцах»

Прикладное значение проекта 1. Проект предназначен для пополнения коллекции школьных цифровых образовательных ресурсов. 2. Проект представлялся 16.01.2015 на общешкольном мероприятии "Вспоминая те великие годы".

Использованная литература 1.Wikipedia - свободная энциклопедия 2.Энциклопедия истории России - свободная энциклопедия 3.World-war. - сайт, посвященный войне.