Методическое сопровождение подготовки к введению ФГОС ООО: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(→Стажировочные площадки по введению ФГОС ООО в опережающем режиме) |
(→Стажировочные площадки по введению ФГОС ООО в опережающем режиме) |
||
Строка 54: | Строка 54: | ||
|10||[http://school25.admsurgut.ru// МБОУ СОШ №25] || Система оценки достижения планируемых результатов освоения обучающимися ООП ООО || Организация образовательного процесса в условиях введения ФГОС ОО || | |10||[http://school25.admsurgut.ru// МБОУ СОШ №25] || Система оценки достижения планируемых результатов освоения обучающимися ООП ООО || Организация образовательного процесса в условиях введения ФГОС ОО || | ||
|} | |} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==Материалы стажировочных площадок, реализующих ФГОС ООО в опережающем режиме== |
Версия 02:25, 24 января 2015
Нормативные документы
Министерство образования и науки Российской Федерации
| Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования
| Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения
Департамент образования и молодежной политики ХМАО-Югры
Департамент образования Администрации города Сургута
| Информация о переходе на ФГОС ООО (2014-2015 учебный год)
Стажировочные площадки по введению ФГОС ООО в опережающем режиме
п/п | Наименование образовательной организации | Тема деятельности по приказу ДОиМП ХМАО-Югры № 1405 от 05.12.2012 | Тема деятельности по заявлению ОО | ||
1 | МБОУ гимназия "Лаборатория Салахова" | Реализация программы формирования УУД на ступени основного общего образования | Развитие УУД в основной школе | ||
2 | МБОУ гимназия имени Ф.К. Салманова | Формирование самостоятельной познавательной деятельности школьников в условиях реализации ФГОС ООО | Домашняя работа, как эффективный инструмент формирования его самостоятельной познавательной активности | ||
3 | МБОУ лицей №1 | Формирование духовно-нравственной культуры школьника во внеурочной деятельности | Реализация программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся | ||
4 | МБОУ лицей №3 | Основы учебно-исследовательской и проектной деятельности как фактор формирования ключевых компетентностей обучающихся | Основы учебно-исследовательской и проектной деятельности как фактор формирования ключевых компетентностей обучающихся | ||
5 | МБОУ СОШ №5 | Модель внеурочной деятельности в основной школе, обеспечивающая развитие социальных компетенций школьника | Модель внеурочной деятельности в основной школе, обеспечивающая развитие социальных компетенций школьника | ||
6 | МБОУ СОШ №6 | Формирование познавательных УУД в урочной и внеурочной деятельности | Формирование познавательных УУД в урочной и внеурочной деятельности | ||
7 | МБОУ СОШ №8 имени А.Н. Сибирцева | Интегральная модель здоровьеориентированного образования как значимый фактор реализации ФГОС нового поколения | Организация работы по формированию здоровьесберегающего и безопасного образа жизни в рамках реализации ФГОС | ||
8 | МБОУ СОШ №13 | Разработка и реализация программы воспитания и социализации обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС ООО | Разработка и реализация программы воспитания и социализации обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС ООО | ||
9 | МБОУ СОШ №24 | Система оценки достижения планируемых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы | Механизмы реализации ФГОС ООО на основе деятельностного подхода | ||
10 | МБОУ СОШ №25 | Система оценки достижения планируемых результатов освоения обучающимися ООП ООО | Организация образовательного процесса в условиях введения ФГОС ОО |