МАТЕРИАЛЫ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ №2: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| Строка 12: | Строка 12: | ||
| − | Методические рекомендации: | + | Методические рекомендации для педагогов: |
[[Медиа: Релаксация_и_аутотренинг_для_дошкольников.doc|"Методические рекомендации для педагогов детского сада | [[Медиа: Релаксация_и_аутотренинг_для_дошкольников.doc|"Методические рекомендации для педагогов детского сада | ||
«КАК СБРОСИТЬ УСТАЛОСТЬ»"]] | «КАК СБРОСИТЬ УСТАЛОСТЬ»"]] | ||
| − | [[Медиа: Психогимнастика_(копилка_педагога).doc|" | + | [[Медиа: Психогимнастика_(копилка_педагога).doc|"Психогимнастические упражнения (этюды) на выражение основных эмоций"]] |
==<span style="color:#0000CD">''' Фоторепортаж:'''== | ==<span style="color:#0000CD">''' Фоторепортаж:'''== | ||
Версия 20:50, 18 марта 2015
Мастер-класс педагога-психолога МБДОУ №65 «Фестивальный» Литвиновой Т.С.
1. «Методы и приемы в работе с детьми с агрессивным поведением», педагог-психолог МБДОУ №65 «Фестивальный» Литвинова Т.С.
Презентация "Методы и приемы в работе с детьми с агрессивным поведением"
2. Практическая часть:
"Упражнения выполненные в практической части мастер-класса"
Методические рекомендации для педагогов:
"Методические рекомендации для педагогов детского сада «КАК СБРОСИТЬ УСТАЛОСТЬ»"
"Психогимнастические упражнения (этюды) на выражение основных эмоций"
