Герои моей семьи: различия между версиями
Строка 39: | Строка 39: | ||
==<span style="color:black">'''Актуальность проекта'''</span>== | ==<span style="color:black">'''Актуальность проекта'''</span>== | ||
+ | [[Файл:70 лет победы в Великой Отечественной Войне.gif]] | ||
|} | |} | ||
{| cellpadding="3" cellspacing="3" style="width: 100%; background-color:black; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="3" cellspacing="3" style="width: 100%; background-color:black; margin-left: auto; margin-right: auto" |
Версия 18:35, 26 апреля 2015
Герои моей семьи
...Помните! Через века, через года, - помните! О тех, кто уже не придёт никогда, - помните! |
СодержаниеОбъект исследования:Великая Отечественная война. Предмет исследования:Биография Мусарыгина Ивана Григорьевича и Столяренко Михаила Степановича. Авторы проектаШелудько Светлана , 7В Григорьева Дарья , 7В ШколаРуководитель проектаГромова Светлана Федоровна, учитель информатики |
Актуальность проекта |
Основополагающий вопросПочему у тех, кто не помнит прошлого, нет настоящего и не будет будущего? Проблемные вопросы |
Цель проектаЗадачи проекта1. Разработать общую концепцию проекта. 2. Собрать воспоминания, архивные документы, фотографии истории семьи. 3. Собрать необходимую информацию о событиях Великой Отечественной войны, в которых принимали непосредственное участие члены семьи. 4. Оформить информацию. 5. Представить информацию об участии членов семьи в Великой Отечественной войне на мероприятиях различного уровня, посвященных 70-летию Великой Победы. Методы исследованияТеоретические: поиск, анализ, синтез информации, найденной в литературе и интернете. Практические: компьютерное моделирование. |
Этапы проекта |
Прикладное значение проекта1. Проект предназначен для пополнения коллекции школьных цифровых образовательных ресурсов. 2. Проект представлялся 18.04.2015 в МБОУ СОШ №1 в рамках Дня открытых дверей и на 17 общешкольной исследовательской конференции "Новое поколение новому веку", посвященным 70-летию победы в Великой Отечественной войне. |
Использованная литература |