Маленькие герои большой войны

"МАЛЕНЬКИЕ ГЕРОИ БОЛЬШОЙ ВОЙНЫ" "Эпиграф Автор проекта Борисенко Тамила Руководитель проекта Блудова Елена Валентиновна Цель работы Описать героический подвиг детей в годы Великой Отечественной войны Задачи - изучить Актуальность Великая Отечественная война – одно из самых ужасных испытаний, выпавших на долю советского народа. Она оставила огромный отпечаток в сознании людей, имела тяжелые последствия для жизни целого поколения. Дети и война – два несовместимых понятия. Война ломает и калечит судьбы детей. Но дети жили и работали рядом со взрослыми, своим посильным трудом старались приблизить победу… Война унесла миллионы жизней, погубила миллионы талантов, разрушила миллионы человеческих судеб. Сегодня свидетелей событий Великой Отечественной войны с каждым годом становится все меньше и меньше, и нам всем нужно сохранить память о тех годах,событиях и людях. Незаметные герои Великой Отечественной войны Однажды в школьной библиотеке я увидела книгу Виктора Дроботова "Босоногий гарнизон". Она была потерта, и меня заинтересовало о чем эта книга, если ее прочитало так много ребят.Оказалось, что в книге рассказывается о бойцах "Босоногого гарнизона" - это были хуторские ребята десяти-четырнадцати лет: братья Аксен и Тимофей Тимонины, Василий и Николай Егоровы, Максим Церковников, Федор Силкин, Емельян Сафонов и другие - всего 20 человек. Они не взрывали поездов, не пускали на воздух склады с боеприпасами. По-своему, как могли, боролись с захватчиками: совершали нападения на грузовики с вооружением, склады с медикаментами и продовольствием. Однажды Аксен увидел в пойме советского командира, который был ранен в ногу. Аксен укрыл его в лесу. В хуторе стали появляться листовки. Одну из них, написанную детским почерком, обнаружили на стене дома немецкой комендатуры "Товарищи! Немцы брешут, что Советская власть разбита. Брешут, сволочи, что Сталинград сдался. Сталинград наш, и наши скоро придут. Не верьте гадам. Партизаны". Фашисты выследили и арестовали ребят. Трое суток их допрашивали, мучили, избивали. На четвертый день, 7 ноября 1942 года, двенадцать подростков во главе с Аксеном Тимониным были расстреляны за хутором. Меня очень впечатлила эта книга. И мне захотелось узнать побольше о жизни детей в годы Великой Отечественной войны. Я знаю, что сотни тысяч мальчишек и девчонок в годы Великой Отечественной шли в военкоматы, прибавляли себе год-два и уходили защищать Родину, многие погибали за нее.Дети воевали наравне со взрослыми и в действующей армии, и в партизанских отрядах. И это были не единичные случаи. Таких ребят были десятки тысячи.Имена некоторых из них известны всем: Юра Жданко, Леня Голиков, Марат Казей, Валя Котик, Таня Морозова, Витя Коробков, Зина Портнова.Но прочитав и изучив литературу я узнала,что большинство героев известны немногим.Мне хочется рассказать о некоторых из них. Шестнадцатилетняя школьница Оля Демеш со своей младшей сестрой Лидой на станции Орша в Белоруссии по заданию командира партизанской бригады С. Жулина взрывали с помощью магнитных мин цистерны с горючим. Конечно, девчонки привлекали к себе куда меньше внимания немецкой охраны и полицаев, чем мальчики-подростки или взрослые мужчины.Тринадцатилетняя Лида часто брала корзину или сумку и уходила на железнодорожные пути собирать уголь, добывая разведданные о немецких военных эшелонах. Если ее останавливали часовые, она объясняла, что собирает уголь, чтобы отапливать комнату, в которой живут немцы. Маму Оли и младшую сестрёнку Лиду фашисты схватили и расстреляли, а Оля продолжала бесстрашно выполнять задания партизан. За голову юной партизанки Оли Демеш фашисты обещали щедрую награду – землю, корову и 10 тысяч марок. Копии ее фотографии были розданы и разосланы всем патрульным службам, полицаям, старостам и тайным агентам. Захватить и доставить ее живьем – таков был приказ! Но поймать девочку не удалось. Ольга уничтожила 20 немецких солдат и офицеров, пустила под откос 7 вражеских эшелонов, вела разведку, участвовала в «рельсовой войне». Витя Ситница. Как же он хотел партизанить! Но в течение двух лет с начала войны оставался «лишь» проводником партизанских диверсионных групп, проходивших через его деревню Куритичи. Однако от партизанских проводников во время их коротких привалов он и научился кое-чему. В августе 1943 года его вместе со старшим братом приняли в партизанский отряд. Определили в хозяйственный взвод. Тогда он заявил, что чистить картошку и выносить помои при его умении закладывать мины – это несправедливо. Тем более что в самом разгаре – «рельсовая война». И его стали брать на боевые задания. Мальчишка лично пустил под откос 9 эшелонов с живой силой и боевой техникой противника. Весной 1944-го Витя заболел ревматизмом и был отпущен к родным за лекарством. В деревне его схватили переодетые в красноармейцев гитлеровцы. Мальчик был зверски замучен. Свою войну с немецко-фашистскими захватчиками Тихон Баран начал девятилетним. Уже летом 1941 года в доме его родителей в деревне Байки на Брестчине областной антифашистский комитет оборудовал тайную типографию. Выпускали листовки со сводками Совинфорбюро. Тихон помогал их распространять. Два года юный подпольщик занимался этой деятельностью. Гитлеровцам удалось выйти на след печатников. Типография была разгромлена. Мать Тихона с сестренками скрылась у родственников, а сам он ушел к партизанам. Однажды, когда он навещал родных, в деревню нагрянули немцы. Мать угнали в Германию, а парнишку избили. Он сильно заболел и остался в деревне. Его подвиг краеведы датировали 22 января 1944 года. В этот день в деревне снова появились каратели. За связь с партизанами всех жителей расстреляли. Деревню сожгли. «А ты, – сказали Тихону, – укажешь нам путь к партизанам». Трудно сказать, слышал ли что-либо деревенский мальчишка о костромском крестьянине Иване Сусанине, более чем за три века до этого заведшего польских интервентов в топкое болото, только Тихон Баран показал фашистам такую же дорогу. Они убили его, но и сами не все вылезли из той трясины. И таких примеров героического поведения детей и подростков на фронте существует достаточно много, таковы незаметные герои Великой Отечественной войны... Дети - фронту В страшные годы Великой Отечественной войны дети взрослели быстро.Многие из них пришли на промышленные предприятия, чтобы заменить отцов и братьев ушедших в армию. Во многих школах страны были созданы детские производственные мастерские, в которых изготовляли различную продукцию, в том числе и ту, что шла для оборонных предприятий. Например, в Москве в 375 таких мастерских работали более 17 тысяч учащихся. Во многих школах была налажена починка шинелей и морских кителей, юные слесари и токари изготавливали детали для мин, столяры - приклады для винтовок и автоматов, лыжные палки. Большая работа велась и на пришкольных участках. Например, в Перми вывели новый сорт огурцов и цветной капусты, семена которых передали в колхозы. В Омске выращивали сахарную свеклу, которая до этого там никогда не росла. А в одной из школ Тулы было выведено более полусотни новых сортов яблок, вишен и груш. Все годы войны фронт и тыл обеспечивались сельскохозяйственными продуктами. Рядом с дедами, матерями, старшими братьями и сестрами трудились и самые юные граждане страны.Приведу лишь некоторые примеры. Вася Копаев, Катя Бекметьева и Вася Горбиенко из колхоза «Большевик» деревни Щукино Московской области из ребят школы в августе 1941 года организовали подвижные бригады и посылали их туда, где была нужна помощь старшим. В колхозе «Хлебороб» 25 пионеров помогали убирать урожай. А в колхозе имени Кирова Славковского района Ленинградской области 150 ребят со специальными книжками вместе со взрослыми ежедневно выходили на работу. Пионеры села Борисово Московской области в 1941 году пропололи 34 га свеклы, 12 – моркови, 60 – клевера и около 30 га садов. 8 ноября 1942 года по постановлению секретариата ЦК ВЛКСМ проходил Всесоюзный пионерский воскресник «Пионеры - фронту». В нем участвовали 2,5 млн. школьников. Они заготовили около 75 тыс. кубометров дров для семей фронтовиков, собрали 4.268,1 тонну металлолома, 355,4 тонны дикорастущих и лекарственных растений, 2.719 пудов колосьев, перебрали свыше 2 млн. тонн овощей, утеплили 565 школ, 172 скотных двора, отгрузили 297 тонны угля, 63 тонны торфа, очистили от снега 29 тысячи км железнодорожных путей. Простые люди стремились помочь армии всем, чем только могли.Одним из движений в те дни были различные взносы в фонд обороны страны, усиление ее боевой мощи. От взрослых не отставали и школьники.1 сентября 1941 года учащиеся школы № 102 Кировского района города Горького обратились ко всем школьникам Горьковской области с призывом построить танк «Пионер». Их поддержали учащиеся всех школ области. Состоялись собрания и линейки пионеров, на которых ребята брали обязательства активнее включаться в сбор макулатуры, металлолома, лекарственных трав, и все заработанные деньги перечислить на счет танка «Пионер». Прошло несколько месяцев, и 250 тыс. рублей были собраны. На Горьковском заводе на них был построен танк, который 18 января 1942 года в парке Кировского района города был передан танкистам. В марте 1942 года в Москве и в Московской области по инициативе школьников Ленинского района Москвы развернулось движение за сбор средств на постройку танка «Таня». К концу сентября на счет танка было перечислено более 300 тыс. рублей. Этим было положено начало сбора на танковую колону «Московский пионер», которая летом 1943 года была передана фронтовикам. Ребята Липовецкой неполной средней школы Туринского района Свердловской области в 1942 году заработанные в колхозе и вырученные за сданную макулатуру 5 тыс. рублей передали на танковую колонну «Свердловский комсомолец». Школьники приняли самое активное участие и в движении по заготовке подарков для воинов - фронтовиков. Например, в июле 1941 года около 100 тысяч различных подарков были отправлены воинам-фронтовикам от школьников Ленинграда. В 1942 году пионеры и школьники Егорьевского района Московской области для фронтовиков изготовили 18 тыс. конвертов, 2 тыс. носовых платков и 2 тыс. вышитых кисетов для табака.Как правило, каждая посылка с подарками школьников фронтовикам сопровождалась письмом, которое не могло не задеть душу и сердце воина. __________" Заключение Итак, изучив воспоминания очевидцев Литература 1. "Красная звезда" 06.09.2007г. Источники 1. [Электронный ресурс].- Режим доступа: http://www.otvoyna.ru/deti.htm