Робототехника

«Организация образовательного процесса средствами робототехнических конструкторов: от детского сада к производству»

Целевая группа: воспитатели, педагоги образовательных организаций.

Эксперт:

Халамов Владислав Николаевич, директор Всероссийского Учебно-методического центра образовательной робототехники г. Москва.

Куратор:

Кучеренко Елена Сергеевна, методист отдела инновационных технологий и технической поддержки образовательных учреждений МКУ «Информационно-методический центр».

Установочные доклады:

1.Развитие инженерного образования в России: опыт, проблемы, перспективы. Халамов Владислав Николаевич, вице-президент Российской ассоциации образовательной робототехники.

2.Развитие образовательной робототехники в муниципальной системе образования города. Исакова Татьяна Васильевна, начальник отдела инновационных технологий и технической поддержки образовательных учреждений МКУ «Информационно-методический центр».

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ № 1

Образовательная робототехника в дошкольном и начальном общем образовании

Целевая группа: воспитатели, учителя начальных классов.

1.Мастер–класс «Преемственность подходов в создании развивающей среды в дошкольных образовательных организациях и на начальной ступени в рамках реализации ФГОС». Ишмакова Марина Сергеевна, заместитель директора Всероссийского Учебно-методического центра образовательной робототехники г. Москва.

2.Опыт работы по внедрению и апробации образовательной робототехники в дошкольных образовательных организациях:

Опыт работы по внедрению и апробации образовательной робототехники в муниципальном бюджетном образовательном учреждении детский сад № 92 «Веснушка» Желтухина Ольга Александровна, заместитель заведующего по УВР МБДОУ № 17 «Белочка»;

Опыт работы по внедрению и апробации образовательной робототехники в муниципальном бюджетном образовательном учреждении детский сад № 92 «Веснушка» Курносова Ольга Викторовна, старший воспитатель МБДОУ № 92 «Веснушка»;

3.Презентация опыта «Формирование учебной мотивации младших школьников к техническим видам деятельности средствами образовательной робототехники». Лапина Лилия Габдельбарыевна, заместитель директора по УВР МБОУ НШ № 42.

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ № 2

Образовательная робототехника как средство развития инженерного образования в научно – техническом творчестве

1.Использование образовательной робототехники в реализации программ естественно – научного цикла. Дергунов Максим Александрович, методист Российской ассоциации образовательной робототехники г. Москва.

2.Опыт использования образовательной робототехники на уроках технологии. Дубовик Сергей Викторович, учитель технологии МБОУ СОШ № 4.

3.Развитие системы научно-технического творчества детей. Дергунов Максим Александрович, методист Российской ассоциации образовательной робототехники г.Москва.

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ № 3

Использование образовательной робототехники в реализации программ общего и профессионального образования

1.Опыт использования образовательной робототехники на уроках информатики в профильных классах. Мальгин Александр Викторович, учитель информатики МБОУ СОШ № 13.

2.Робототехника в среднем профессиональном образовании. Гурин Тимофей Юрьевич, заместитель директора ЦПО АУ «Сургутский политехнический колледж».

3.Робототехника в высшем профессиональном образовании.

Запевалов Андрей Валентинович, к.т.н., доцент, заведующий кафедрой автоматики и компьютерных систем Политехнического института БУ ВО ХМАО-Югры «Сургутский государственный университет»;

Гребюнюк Елена Владимировна, старший преподаватель кафедры автоматики и компьютерных систем Политехнического института БУ ВО ХМАО-Югры «Сургутский государственный университет».