Энергосбережение: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| Строка 1: | Строка 1: | ||
ВВЕДЕНИЕ | ВВЕДЕНИЕ | ||
| − | + | ==<span style="color:#082567">'''Актуальность и мотивация'''</span>== | |
В период бурного развития производства и ограниченности все | В период бурного развития производства и ограниченности все | ||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
-Кто профинансирует это дорогостоящее дело и зачем это им нужно? | -Кто профинансирует это дорогостоящее дело и зачем это им нужно? | ||
| − | -Что мы будем иметь от реализации этого проекта? | + | -Что мы будем иметь от реализации этого проекта? |
| + | |||
| + | ==<span style="color:#082567">'''Проблемы'''</span>== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | ==<span style="color:#082567">'''Цели и задачи'''</span>== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ==<span style="color:#082567">'''Методы и ожидаемый результат'''</span>== | ||
Версия 18:05, 7 декабря 2015
ВВЕДЕНИЕ
Содержание
Актуальность и мотивация
В период бурного развития производства и ограниченности все убывающих энергоресурсов, их возрастающей стоимости, особо актуальна проблема их использования и сбережения. Нас интересует вопрос энергосбережения. В проекте работы, мы рассматрим физические, математические, технологические и экономические аспекты потребления энергии. Используя разнообразные источники, мы постараемся в своей работе ответить на ряд вопросов.
-Как в ОУ поменять рамы на новые стеклопакеты?
-Кто профинансирует это дорогостоящее дело и зачем это им нужно?
-Что мы будем иметь от реализации этого проекта?
