Жизнь без границ

Жизнь без границ "Как мало надобно для счастья - Чтобы ребёнок был здоров! Как много нужно соучастья, Чтоб счастлив стал, кто занемог..." (Неизвестный волонтер)

О проекте Объект исследования: Образовательные учреждения города Сургута Предмет исследования: Технологии для людей с ограниченными возможностями в образовательных учреждениях города Сургута Автор проекта Бражникова Марина, Курганская Валерия Класс 10А класс Руководитель Громова Светлана Федоровна, учитель информатики Аннотация проекта В современном мире мы все чаще сталкиваемся с равнодушием, отчужденностью, безучастием по отношению к проблемам окружающих нас людей. Совершенно не думаем об интересах других и довольно часто забываем о тех, кто действительно нуждается в нашей помощи и поддержке. Особенно страдают от эгоизма человека «нового века» люди с ограниченными возможностями. «Страдания» эти в большинстве случаев связаны с трудностью передвижения по стандартному маршруту «школа-дом» или же в пределах самого учебного заведения. Ни для кого не секрет, что существуют специальные образовательные учреждения, оснащенные технологиями, делающими жизнь такого ученика более комфортной. Однако существуют и исключения, например Единый Государственный Экзамен, который является основной причиной смены удобства на условия, не отвечающие запросам этой категории учеников. Мне очень тяжело забыть историю, рассказанную мне моим учителем о том, как во время сдачи ЕГЭ крыльцо пункта проведения экзамена уже стало для них одним из сложнейших препятствий. Поэтому мы решили предать данную проблему общественной огласке, а также найти возможные пути ее решения в масштабах МБОУ СОШ№1, ведь, возможно, в ближайшее время наша школа станет одним из пунктов проведения ЕГЭ. Итак, в данном проекте мы планируем рассмотреть два пути решения данной проблемы, каждый из которых мы проанализируем и используем на практике наиболее выгодный из представленных вариантов: • закупка пандуса и его установка; • самостоятельная разработка эскиза пандуса. В процессе нашего проекта мы продемонстрируем возможность решения данной проблемы, не прибегая к кардинальным переменам в устройстве нашего ОУ, создадим наиболее комфортные условия для доступа людей с ограниченными возможностями на территорию учебного заведения, а также покажем эффективность группового решения указанной проблемы. В качестве практического вывода данный проект позволит нам расширить знания об ОУ, в котором мы обучаемся, усовершенствовать расчетно-вычислительные навыки, умения изготовления чертежей и работы в команде.

Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос Почему сброшенный тобою груз давит на плечи другого? Проблемные вопросы 1. В ответе ли мы лишь за тех, кого приручили? 2. Можно ли назвать современное поколение ответственным? 3. Существуют ли причины опасаться за будущее нашей Родины?

Гипотеза Современного человека не интересуют проблемы, связанные с неудобствами или беспомощностью других людей. В обществе процветает нравственная проблема под страшным названием «ЭГОИЗМ», что также является характерной чертой подрастающего поколения. Цель проекта Обратить внимание общественности на проблему равнодушия, которая несет в себе потенциальную опасность, а также предотвратить возможные затруднения, связанные с передвижением людей с ограниченными возможностями в пределах МБОУ СОШ №1. Задачи проекта 1.Инициировать предложение и обосновать необходимость обеспечения МБОУ СОШ №1 пандусом 2.Изучить конъюнктуру рынка по предложениям о стоимости пандусов 3.Проанализировать прототипы и разработать эскиз пандуса с учетом требований ГОСТа Р 51261-99 "Устройства опорные стационарные реабилитационные. Типы и технические требования" Методы исследования Теоретические: поиск, анализ, синтез информации, найденной в литературе и интернете. Практические: моделирование, построение чертежей, планирование пространства, изготовление самого изделия

Этапы проекта Этап I. «Согласие есть продукт при полном непротивлении сторон». Этап II. «Любая экономия стоит денег». Этап III. «Дорогу осилит идущий».

Этап I. "Согласие есть продукт при полном непротивлении сторон" По ряду причин предложенный проект как никогда актуален в масштабах МБОУ СОШ№1, так как в нашем учебном заведении планируется проведение следующих мероприятий: 1. Единый Государственный Экзамен 2. Школьные концерты, посвященные определенным праздникам. Рассмотрим каждое из мероприятий со стороны представленной проблемы. Так как МБОУ СОШ №1 в ближайшее время станет одной из площадок для проведения ЕГЭ, то необходимо будет учесть и условия для людей с ограниченными возможностями. Здесь представлены Правила проведения ЕГЭ для данной категории учащихся По статистике прошлого года (2015) ЕГЭ проводился в 8 пунктах проведения, в которых присутствовало 8 учеников с ограниченными возможностями. Участники ЕГЭ, имеющие проблемы с опорно-двигательным аппаратом, обязаны прийти в ППЭ, однако за редкими, медицинско-заверенными исключениями «экзамен может быть организован на дому». Поэтому необходимым является создание наиболее комфортных условий для их передвижения по территории ОУ. Самым главным из «условий» является доступность входа в учебное заведение. Эта проблема может быть решена путем установки пандуса.

Этап II. "Любая экономия стоит денег"

Этап III. "Дорогу осилит идущий" Прежде чем приступить к разработке эскиза пандуса для нашего учебного заведения, мы решили ознакомиться с видами пандусов и выбрать наиболее оптимальный вариант. Стационарные пандусы Стационарные пандусы являются несъёмными и рассчитаны на продолжительный период использования. Как правило, данный вид пандусов устанавливается снаружи здания и обеспечивает инвалидам возможность входа или выхода из него. Изготовление и установка производится строго с учётом требований ГОСТа (действующая версия — ГОСТ Р 51261-99), однако конструкция обязана учитывать в себе индивидуальность места эксплуатации и окружающие условия. Стационарные пандусы подразделяются на однопролётные либо двухпролётные, имеющие переходную горизонтальную площадку. Обязательным условием является наличие поручней по обеим сторонам направляющих. Поручни должны соответствовать следующим требованиям: •их длина должна быть больше длины наклонной части пандуса не менее, чем на 300 мм •непрерывность поверхности; •параллельность самому пандусу; •концы поручней должны быть скруглены либо к полу, стене или стойкам, а при парном их расположении — соединены между собой Стационарные пандусы изготавливаются из бетона либо из металлических конструкций. Откидные пандусы Отличие откидного пандуса от стационарного заключается в том, что он, являясь несъёмным, имеет возможность складывания при отсутствии необходимости использования. Направляющие такого пандуса жёстко скреплены между собой внизу и вверху. Вся конструкция крепится к стене с помощью петель. Для того, чтобы начать использование пандуса, достаточно откинуть его и положить на лестничный марш. После использования можно освободить лестницу для прохода, подняв пандус и закрепив его специальными защёлками. Откидные пандусы также используются для облегчения доступа людей с ограниченными возможностями в общественный транспорт (например, автобусы). Откидные пандусы являются весьма популярным решением в подъездах современных жилых домов, где установка обычного стационарного пандуса может существенно затруднить проход по лестнице для большинства жителей. Съёмные пандусы Съёмные пандусы подразделяются на несколько категорий: •телескопические раздвижные; •пандусы для преодоления порогов; •ролл-пандусы. Телескопические раздвижные пандусы Данный вид пандусов используется для спуска/подъема детских и инвалидных колясок. Он является универсальным, подходит для любых лестничных маршей и предназначен для установки на маршах лестниц, где установка стационарного пандуса мешает проходу пешеходов. Для преодоления небольших лестниц, бордюров и порогов пандус возможно использовать в не раздвинутом состоянии: в таком положении возможна нагрузка на аппарель пандуса до 400 кг. Пандусы для преодоления порогов Пандусы для преодоления порогов имеют небольшие размеры по сравнению с другими видами пандусов. Как правило, их устанавливают для преодоления человеком на инвалидной коляске порогов, бордюров, а также других участков с перепадами высот. Благодаря небольшим размерам и массе, установку такого пандуса может осуществлять один человек. Ролл пандусы Принцип использования ролл пандусов является таким же, как и у телескопических моделей. Основное различие между ними заключается в способе складывания: ролл пандус, фактически, скручивается, словно обычный коврик, который лежит у вас в гостиной. Такой способ складывания уменьшает габариты пандуса, что особенно удобно при транспортировке. На сегодняшний день всё большую популярность приобретают именно съёмные пандусы. Во-первых, вам не нужно платить специально обученному человеку за установку оборудования, а, во-вторых, съёмные модели являются более практичными, их можно с лёгкостью транспортировать. Особенно это актуально для общественных мест, где установленный стационарный пандус может стать помехой для пешеходов.

Общий вывод

Прикладное значение проекта

Использованная литература Интернет-источники