Игры разума: различия между версиями
(→Описание этапов проведения проекта) |
(→Описание этапов проведения проекта) |
||
Строка 148: | Строка 148: | ||
1. '''Допроектный''' | 1. '''Допроектный''' | ||
− | На данном этапе мы оценивали актуальность нашего проекта, его перспективы, аудиторию и способы реализации. В ходе апробации мы выяснили, что наш проект актуален для взрослых и детей, так как многие взрослые нашего города знают о нем очень мало и в последствии не могут ничего рассказать о Сургуте своим детям. В результате мы рискуем получить общество, которое не имеет патриотизма к своей малой родине. Также мы выяснили, что нынешнее поколение абсолютно не имеет заинтересованности в точных науках. Поэтому мы решили создать ознакомительный проект о городе Сургуте. Но, чтобы он заинтересовал большую аудиторию, данный проект представлен в игровой форме в виде веб-квеста, задания которого | + | На данном этапе мы оценивали актуальность нашего проекта, его перспективы, аудиторию и способы реализации. В ходе апробации мы выяснили, что наш проект актуален для взрослых и детей, так как многие взрослые нашего города знают о нем очень мало и в последствии не могут ничего рассказать о Сургуте своим детям. В результате мы рискуем получить общество, которое не имеет патриотизма к своей малой родине. Также мы выяснили, что нынешнее поколение абсолютно не имеет заинтересованности в точных науках. Поэтому мы решили создать ознакомительный проект о городе Сургуте. Но, чтобы он заинтересовал большую аудиторию, данный проект представлен в игровой форме в виде веб-квеста, задания которого состоят из алгебраических и геометрических задач. |
|} | |} | ||
Версия 21:25, 15 декабря 2015
У неба синего на верхнем этаже Такие белые, пуховые перины! Такая даль, что не вмещается в душе! В Сургуте-городе зимой — одна погода: С утра мороз, к обеду — минус сорок два. Зато не тесно и в любое время года Не заболит о перспективе голова. Сильнее зрелище, мой друг, увидишь где ты? Найди сравнение, припомни детский сон! Забудь про горы. Чтоб увидеть полпланеты, Тебе достаточно лишь выйти на балкон. |
Содержание
О проектеАвторы проектаКласс10"А" класс РуководительГромова Светлана Федоровна, учитель информатики Шелудько Ирина Анатольевна, учитель математики |
Аннотация проектаМы живем в красивом северном городе Сургуте. Но, к сожалению, не все могут похвастаться хорошим знанием истории города, его улиц, дворцов, театров. Не все знают его почетных жителей, а также имена людей, благодаря которым наш город стал таким красивым. И мы задумались, можно ли решая математические задачи, узнать историю города. Заданий, содержащих краеведческий материал, которые бы позволяли нам познавать историю своего города средствами математики, нет. Поэтому, совместив две любви: любовь к городу и любовь к математике, мы решили составить веб-квест о нашем городе, который сможет познакомить с историей и интересными фактами о нашем городе. Веб-квест — это ролевая игра, благодаря которой можно получать новую информацию не только читая "с листа", но и активно участвуя в ее поиске, а это всегда интересно! Наш веб-квест состоит из трех этапов. На первом этапе путешественники (участники игры) узнают об истории города Сургута, на втором этапе - об архитектуре города и на третьем этапе познакомятся с почетными жителями Сургута.
Актуальность проектаНедавно мы вернулись из Санкт-Петербурга. И там общались с ребятами из других городов. Когда у нас заходил разговор о том, из каких городов мы приехали, мы гордо отвечали:"Мы из города Сургута, ХМАО-Югра". А в ответ люди смотрели на нас с удивленными глазами, а некоторые говорили:"А, это там, где добывают нефть и газ?!" И нам стало неприятно, что люди нашей страны знают о Сургуте только, как о городе-поставщике нефти и газа и ничего не знают об истории возникновения города, культуре, быте и традициях жителей Сургута. И поэтому, мы решили доказать, что Сургут — удивительное место со своей историей, обычаями, традициями, который славится не только добычей нефти и газа, но и богатой культурой. |
Вопросы, направляющие проектОбъект исследованияЖизнь и быт жителей города Сургута Предмет исследованияГармония человека и природы Основополагающий вопросПочему богатства России Сибирью прирастать будут? Проблемные вопросы
|
ГипотезаЕсли рассказ о Сургуте представить в игровой форме популярного веб-квеста, то он привлечет больше внимания и его информационное воздействие будет более эффективным. Цель проектаПредставить информацию о городе Сургуте в игровой форме на основе культурно-исторических, этнографических и экологических материалов о городе Сургуте. Показать красоту и своеобразие города через математические задачи. Задачи проекта
Практическая значимость
Методы исследования
|
Этапы проектаI. Листая памяти страницы II. Геометрия нашего города III. Творцы настоящего |
Описание этапов проведения проектаПроект в ходе своего развития последовательно проходит 4 этапа, границы которых в явном виде фиксированы реализацией определенных значимых для развития проекта мероприятий. 1. Допроектный На данном этапе мы оценивали актуальность нашего проекта, его перспективы, аудиторию и способы реализации. В ходе апробации мы выяснили, что наш проект актуален для взрослых и детей, так как многие взрослые нашего города знают о нем очень мало и в последствии не могут ничего рассказать о Сургуте своим детям. В результате мы рискуем получить общество, которое не имеет патриотизма к своей малой родине. Также мы выяснили, что нынешнее поколение абсолютно не имеет заинтересованности в точных науках. Поэтому мы решили создать ознакомительный проект о городе Сургуте. Но, чтобы он заинтересовал большую аудиторию, данный проект представлен в игровой форме в виде веб-квеста, задания которого состоят из алгебраических и геометрических задач. |
Листая памяти страницы
|
Геометрия нашего города
|
Творцы настоящего
|
Характеристика сайта |
Общий вывод
|
Мнение авторов о проекте
|
Представление проекта |
ПриложениеСписок литературыИнтернет-ресурсы |