Проблемная группа по поддержке и продвижению чтения

style="width:80%; background-color: Lavender; border: 4px solid CornflowerBlue; vertical-align: top; height: 60px;" В условиях информационной глобализации утрата исключительной роли чтения в жизни общества – общемировая тенденция. В последние десятилетия Россией утрачено звание самой читающей страны, она подошла «к критическому пределу пренебрежения чтением». Ослабление интереса к чтению сопряжено с большим социальным риском, поскольку чтение представляет собой важнейший способ освоения жизненно значимой информации. В обществе наблюдается тенденция возрастания дефицита знаний и конструктивных идей, вызванная снижением доли активно читающего населения. Без чтения немыслима интеграция личности в мировую и многонациональную российскую культуру, включающую весь комплекс духовных, материальных, интеллектуальных черт, систем мировоззрения, традиций, характеризующих общество. От уровня культурной компетентности граждан во многом зависят экономика, политика, национальная безопасность и конкурентоспособность страны. Происходит не только отчуждение молодежи от книги, падение общей книжной культуры, но и утрата национальных традиций книжности. Рост числа «нечитателей», потеря интереса к книге и чтению у различных возрастных и социальных категорий требует пристального внимания. В настоящее время в российском обществе предпринимаются активные попытки противодействовать этому явлению. Главной целью современного общества является создание условий для возрождения интереса к чтению, повышения качества и разнообразия прочитываемой литературы, обмена мнениями о прочитанном, роста престижности чтения как культурной ценности. Члены проблемной группы по поддержке и продвижению чтения Пунина Антонина Андреевна, руководитель проблемной группы по поддержке и продвижению чтения, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 45 Берладин Любовь Михайловна,учитель русского языка и литературы МБОУ гимназии имени Ф.К.Салманова Вандышева Вера Витальевна,руководитель ГМО учителей русского языка и литературы 10-11 классов, учитель МБОУ СОШ №6 Глушкова Татьяна Игоревна,учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №24 Захарова Галина Николаевна,учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 45 Малахова Лилия Сергеевна, учитель русского языка и литературы МБОУ лицей №1 Слита Наталья Владимировна, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназии №2 Юрина Светлана Евгеньевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 15 Шарова Мария Валерьевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №8 имени Сибирцева А.Н. Методическая копилка Поддержка и развитие чтения: тенденции и проблемы