Основные направления деятельности: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 8: Строка 8:
  
 
   
 
   
 +
 +
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: Burlywood; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 30%; background-color: Linen; border: 3px solid Peachpuff; vertical-align: top; height: 60px;" {| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:Burlywood; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:Linen; border: 6px solid Peachpuff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:Burlywood; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:Linen; border: 3px solid Peachpuff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 20px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 20px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"|
 +
<font color="LightGreen"><center><big><p align="center"><FONT size="5" COLOR=Sienna>'''«Организация образовательного процесса средствами робототехнических конструкторов: от детского сада к производству»'''
 +
|}
 +
 +
 +
 +
'''''Целевая группа''''': воспитатели, педагоги образовательных организаций.
 +
 +
''Эксперт:''
 +
 +
Халамов Владислав Николаевич, директор  Всероссийского Учебно-методического центра образовательной робототехники  г. Москва.
 +
 +
''Куратор:''
 +
 +
Кучеренко Елена Сергеевна, методист отдела инновационных технологий и технической поддержки образовательных учреждений МКУ «Информационно-методический центр».
 +
 +
 +
'''''Установочные доклады:'''''
 +
 +
1.Развитие инженерного образования в России: опыт, проблемы, перспективы. Халамов Владислав Николаевич, вице-президент Российской ассоциации образовательной робототехники.
 +
 +
2.[[Медиа:Исакова Т.В.pdf|Развитие образовательной робототехники в муниципальной системе образования города. Исакова Татьяна Васильевна, начальник отдела инновационных технологий и технической поддержки образовательных учреждений МКУ «Информационно-методический центр».]]
  
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: Burlywood; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: Burlywood; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 30%; background-color: Linen; border: 3px solid Peachpuff; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 30%; background-color: Linen; border: 3px solid Peachpuff; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 +
== <font style="text-align:left;color:Sienna">'''ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ № 1'''</font> ==
 +
 +
'''''Образовательная робототехника в дошкольном и начальном общем образовании'''''
 +
 +
 +
Целевая группа: воспитатели, учителя начальных классов.
 +
 +
 +
1.Мастер–класс «Преемственность подходов в создании развивающей среды в дошкольных образовательных организациях и на начальной ступени  в рамках реализации ФГОС».
 +
Ишмакова Марина Сергеевна, заместитель директора Всероссийского Учебно-методического центра образовательной робототехники г. Москва.
 +
 +
2.[[Опыт работы по внедрению и апробации образовательной робототехники  в дошкольных образовательных организациях]]
 +
 +
 +
3.[[Медиа:МБОУ № 42.pdf|Презентация опыта «Формирование учебной мотивации младших школьников к техническим видам деятельности средствами образовательной робототехники».
 +
Лапина Лилия Габдельбарыевна, заместитель директора по УВР МБОУ НШ № 42]].
 +
 +
 +
| style="width: 30%; background-color: Linen; border: 3px solid Peachpuff; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 +
== <font style="text-align:left;color:Sienna">'''ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ № 2'''</font> ==
 +
 +
'''''Образовательная робототехника как средство развития инженерного образования в научно – техническом творчестве'''''
 +
 +
 +
1.[[Медиа:Дергунов.pdf|Использование образовательной робототехники в реализации программ естественно – научного цикла. Дергунов Максим Александрович, методист Российской ассоциации образовательной робототехники г. Москва]].
 +
 +
2.[[Медиа:Дубовик.pdf|Опыт использования образовательной робототехники на уроках технологии. Дубовик Сергей Викторович, учитель технологии МБОУ СОШ № 4]].
 +
 +
3.[[Медиа:Дергунов.pdf|Развитие системы научно-технического творчества детей. Дергунов Максим Александрович, методист Российской ассоциации образовательной робототехники г.Москва]].
 +
 +
 +
| style="width: 30%; background-color: Linen; border: 3px solid Peachpuff; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 +
== <font style="text-align:center;color:#A0522D">'''ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ № 3'''</font> ==
 +
 +
 +
'''''Использование образовательной робототехники в реализации программ общего и профессионального образования'''''
 +
 +
1.[[Медиа:Мальгин.pdf|Опыт использования образовательной робототехники на уроках информатики в профильных классах. Мальгин Александр Викторович, учитель информатики МБОУ СОШ № 13]].
 +
 +
2.[[Медиа:Гурин.pdf|Робототехника в среднем профессиональном образовании. Гурин Тимофей Юрьевич, заместитель директора ЦПО АУ «Сургутский политехнический колледж»]].
 +
 +
3.Робототехника в высшем  профессиональном образовании.
 +
 +
Запевалов Андрей Валентинович, к.т.н., доцент, заведующий кафедрой автоматики и компьютерных систем Политехнического института БУ ВО ХМАО-Югры «Сургутский государственный университет»;
 +
 +
Гребюнюк Елена Владимировна, старший преподаватель кафедры автоматики и компьютерных систем Политехнического института  БУ ВО ХМАО-Югры «Сургутский государственный университет».
 +
  
 
== <font style="text-align:left;color:Sienna">'''Организационно-методическое'''</font> ==
 
== <font style="text-align:left;color:Sienna">'''Организационно-методическое'''</font> ==
  
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:Burlywood; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:Linen; border: 6px solid Peachpuff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:Burlywood; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:Linen; border: 3px solid Peachpuff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 20px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 20px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"|
 +
<font color="LightGreen"><center><big><p align="center"><FONT size="5" COLOR=Sienna>'''«Организация образовательного процесса средствами робототехнических конструкторов: от детского сада к производству»'''
 +
|}
 +
 +
 +
 +
'''''Целевая группа''''': воспитатели, педагоги образовательных организаций.
 +
 +
''Эксперт:''
 +
 +
Халамов Владислав Николаевич, директор  Всероссийского Учебно-методического центра образовательной робототехники  г. Москва.
 +
 +
''Куратор:''
 +
 +
Кучеренко Елена Сергеевна, методист отдела инновационных технологий и технической поддержки образовательных учреждений МКУ «Информационно-методический центр».
 +
 +
 +
'''''Установочные доклады:'''''
 +
 +
1.Развитие инженерного образования в России: опыт, проблемы, перспективы. Халамов Владислав Николаевич, вице-президент Российской ассоциации образовательной робототехники.
 +
 +
2.[[Медиа:Исакова Т.В.pdf|Развитие образовательной робототехники в муниципальной системе образования города. Исакова Татьяна Васильевна, начальник отдела инновационных технологий и технической поддержки образовательных учреждений МКУ «Информационно-методический центр».]]
 +
 +
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: Burlywood; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 30%; background-color: Linen; border: 3px solid Peachpuff; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 +
== <font style="text-align:left;color:Sienna">'''ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ № 1'''</font> ==
 +
 +
'''''Образовательная робототехника в дошкольном и начальном общем образовании'''''
 +
 +
 +
Целевая группа: воспитатели, учителя начальных классов.
 +
 +
 +
1.Мастер–класс «Преемственность подходов в создании развивающей среды в дошкольных образовательных организациях и на начальной ступени  в рамках реализации ФГОС».
 +
Ишмакова Марина Сергеевна, заместитель директора Всероссийского Учебно-методического центра образовательной робототехники г. Москва.
 +
 +
2.[[Опыт работы по внедрению и апробации образовательной робототехники  в дошкольных образовательных организациях]]
 +
 +
 +
3.[[Медиа:МБОУ № 42.pdf|Презентация опыта «Формирование учебной мотивации младших школьников к техническим видам деятельности средствами образовательной робототехники».
 +
Лапина Лилия Габдельбарыевна, заместитель директора по УВР МБОУ НШ № 42]].
 +
 +
 +
| style="width: 30%; background-color: Linen; border: 3px solid Peachpuff; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 +
== <font style="text-align:left;color:Sienna">'''ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ № 2'''</font> ==
 +
 +
'''''Образовательная робототехника как средство развития инженерного образования в научно – техническом творчестве'''''
 
   
 
   
 +
 +
1.[[Медиа:Дергунов.pdf|Использование образовательной робототехники в реализации программ естественно – научного цикла. Дергунов Максим Александрович, методист Российской ассоциации образовательной робототехники г. Москва]].
 +
 +
2.[[Медиа:Дубовик.pdf|Опыт использования образовательной робототехники на уроках технологии. Дубовик Сергей Викторович, учитель технологии МБОУ СОШ № 4]].
 +
 +
3.[[Медиа:Дергунов.pdf|Развитие системы научно-технического творчества детей. Дергунов Максим Александрович, методист Российской ассоциации образовательной робототехники г.Москва]].
 +
 +
 +
| style="width: 30%; background-color: Linen; border: 3px solid Peachpuff; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 +
== <font style="text-align:center;color:#A0522D">'''ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ № 3'''</font> ==
 +
 +
 +
'''''Использование образовательной робототехники в реализации программ общего и профессионального образования'''''
 +
 +
1.[[Медиа:Мальгин.pdf|Опыт использования образовательной робототехники на уроках информатики в профильных классах. Мальгин Александр Викторович, учитель информатики МБОУ СОШ № 13]].
 +
 +
2.[[Медиа:Гурин.pdf|Робототехника в среднем профессиональном образовании. Гурин Тимофей Юрьевич, заместитель директора ЦПО АУ «Сургутский политехнический колледж»]].
 +
 +
3.Робототехника в высшем  профессиональном образовании.
 +
 +
Запевалов Андрей Валентинович, к.т.н., доцент, заведующий кафедрой автоматики и компьютерных систем Политехнического института БУ ВО ХМАО-Югры «Сургутский государственный университет»;
 +
 +
Гребюнюк Елена Владимировна, старший преподаватель кафедры автоматики и компьютерных систем Политехнического института  БУ ВО ХМАО-Югры «Сургутский государственный университет».
 +
  
 
== <font style="text-align:left;color:Sienna">'''Планово-прогностическое'''</font> ==
 
== <font style="text-align:left;color:Sienna">'''Планово-прогностическое'''</font> ==

Версия 12:55, 18 марта 2016

«Основные направления деятельности заместителя директора по учебно-воспитательной работе гимназии имени Ф.К.Салманова»



cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:Burlywood; margin-left: auto; margin-right: auto"

«Организация образовательного процесса средствами робототехнических конструкторов: от детского сада к производству»


Целевая группа: воспитатели, педагоги образовательных организаций.

Эксперт:

Халамов Владислав Николаевич, директор Всероссийского Учебно-методического центра образовательной робототехники г. Москва.

Куратор:

Кучеренко Елена Сергеевна, методист отдела инновационных технологий и технической поддержки образовательных учреждений МКУ «Информационно-методический центр».


Установочные доклады:

1.Развитие инженерного образования в России: опыт, проблемы, перспективы. Халамов Владислав Николаевич, вице-президент Российской ассоциации образовательной робототехники.

2.Развитие образовательной робототехники в муниципальной системе образования города. Исакова Татьяна Васильевна, начальник отдела инновационных технологий и технической поддержки образовательных учреждений МКУ «Информационно-методический центр».


ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ № 1

Образовательная робототехника в дошкольном и начальном общем образовании


Целевая группа: воспитатели, учителя начальных классов.


1.Мастер–класс «Преемственность подходов в создании развивающей среды в дошкольных образовательных организациях и на начальной ступени в рамках реализации ФГОС». Ишмакова Марина Сергеевна, заместитель директора Всероссийского Учебно-методического центра образовательной робототехники г. Москва.

2.Опыт работы по внедрению и апробации образовательной робототехники в дошкольных образовательных организациях


3.Презентация опыта «Формирование учебной мотивации младших школьников к техническим видам деятельности средствами образовательной робототехники». Лапина Лилия Габдельбарыевна, заместитель директора по УВР МБОУ НШ № 42.


ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ № 2

Образовательная робототехника как средство развития инженерного образования в научно – техническом творчестве


1.Использование образовательной робототехники в реализации программ естественно – научного цикла. Дергунов Максим Александрович, методист Российской ассоциации образовательной робототехники г. Москва.

2.Опыт использования образовательной робототехники на уроках технологии. Дубовик Сергей Викторович, учитель технологии МБОУ СОШ № 4.

3.Развитие системы научно-технического творчества детей. Дергунов Максим Александрович, методист Российской ассоциации образовательной робототехники г.Москва.


ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ № 3

Использование образовательной робототехники в реализации программ общего и профессионального образования

1.Опыт использования образовательной робототехники на уроках информатики в профильных классах. Мальгин Александр Викторович, учитель информатики МБОУ СОШ № 13.

2.Робототехника в среднем профессиональном образовании. Гурин Тимофей Юрьевич, заместитель директора ЦПО АУ «Сургутский политехнический колледж».

3.Робототехника в высшем профессиональном образовании.

Запевалов Андрей Валентинович, к.т.н., доцент, заведующий кафедрой автоматики и компьютерных систем Политехнического института БУ ВО ХМАО-Югры «Сургутский государственный университет»;

Гребюнюк Елена Владимировна, старший преподаватель кафедры автоматики и компьютерных систем Политехнического института БУ ВО ХМАО-Югры «Сургутский государственный университет».


Организационно-методическое

«Организация образовательного процесса средствами робототехнических конструкторов: от детского сада к производству»


Целевая группа: воспитатели, педагоги образовательных организаций.

Эксперт:

Халамов Владислав Николаевич, директор Всероссийского Учебно-методического центра образовательной робототехники г. Москва.

Куратор:

Кучеренко Елена Сергеевна, методист отдела инновационных технологий и технической поддержки образовательных учреждений МКУ «Информационно-методический центр».


Установочные доклады:

1.Развитие инженерного образования в России: опыт, проблемы, перспективы. Халамов Владислав Николаевич, вице-президент Российской ассоциации образовательной робототехники.

2.Развитие образовательной робототехники в муниципальной системе образования города. Исакова Татьяна Васильевна, начальник отдела инновационных технологий и технической поддержки образовательных учреждений МКУ «Информационно-методический центр».


ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ № 1

Образовательная робототехника в дошкольном и начальном общем образовании


Целевая группа: воспитатели, учителя начальных классов.


1.Мастер–класс «Преемственность подходов в создании развивающей среды в дошкольных образовательных организациях и на начальной ступени в рамках реализации ФГОС». Ишмакова Марина Сергеевна, заместитель директора Всероссийского Учебно-методического центра образовательной робототехники г. Москва.

2.Опыт работы по внедрению и апробации образовательной робототехники в дошкольных образовательных организациях


3.Презентация опыта «Формирование учебной мотивации младших школьников к техническим видам деятельности средствами образовательной робототехники». Лапина Лилия Габдельбарыевна, заместитель директора по УВР МБОУ НШ № 42.


ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ № 2

Образовательная робототехника как средство развития инженерного образования в научно – техническом творчестве


1.Использование образовательной робототехники в реализации программ естественно – научного цикла. Дергунов Максим Александрович, методист Российской ассоциации образовательной робототехники г. Москва.

2.Опыт использования образовательной робототехники на уроках технологии. Дубовик Сергей Викторович, учитель технологии МБОУ СОШ № 4.

3.Развитие системы научно-технического творчества детей. Дергунов Максим Александрович, методист Российской ассоциации образовательной робототехники г.Москва.


ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ № 3

Использование образовательной робототехники в реализации программ общего и профессионального образования

1.Опыт использования образовательной робототехники на уроках информатики в профильных классах. Мальгин Александр Викторович, учитель информатики МБОУ СОШ № 13.

2.Робототехника в среднем профессиональном образовании. Гурин Тимофей Юрьевич, заместитель директора ЦПО АУ «Сургутский политехнический колледж».

3.Робототехника в высшем профессиональном образовании.

Запевалов Андрей Валентинович, к.т.н., доцент, заведующий кафедрой автоматики и компьютерных систем Политехнического института БУ ВО ХМАО-Югры «Сургутский государственный университет»;

Гребюнюк Елена Владимировна, старший преподаватель кафедры автоматики и компьютерных систем Политехнического института БУ ВО ХМАО-Югры «Сургутский государственный университет».


Планово-прогностическое

контрольно-аналитическое