Участник:Омельчук Т.Ю.: различия между версиями
Строка 38: | Строка 38: | ||
'''Телегина Татьяна, аспирант кафедры истории России СурГУ''', | '''Телегина Татьяна, аспирант кафедры истории России СурГУ''', | ||
− | Чирков Всеволод - 100-балльник ЕГЭ по истории - | + | |
+ | ''' Чирков Всеволод - 100-балльник ЕГЭ по истории - 2016 г. | ||
=== <span style="color:#0000FF">'''Публикации''' === | === <span style="color:#0000FF">'''Публикации''' === | ||
Строка 49: | Строка 50: | ||
*«Блоки предварительного обобщения на уроках истории». | *«Блоки предварительного обобщения на уроках истории». | ||
− | В год | + | В год 70 -летия Великой Победы Ириной Александровной в соавторстве с Титровой А.М., учителем истории МБОУ СОШ №25 и Полын Т.В., учителем истории МБОУ СОШ №24 были разработаны сценарии «Уроков мужества» для образовательных учреждений города по темам: |
*«Дети войны», | *«Дети войны», | ||
*«Помни, не забудь!» (Трагедия холокоста), | *«Помни, не забудь!» (Трагедия холокоста), | ||
Строка 57: | Строка 58: | ||
По представлению общественно-консультационного совета награждена | По представлению общественно-консультационного совета награждена | ||
− | *Дипломом участника энциклопедии «Одаренные дети - будущее России» в номинации «Учитель» за большой вклад в развитие российского образования и воспитание подрастающего поколения. (2006г.) | + | *Дипломом участника энциклопедии «Одаренные дети - будущее России» в номинации «Учитель» за большой вклад в развитие российского образования и воспитание подрастающего поколения. (2006г.) |
− | * | + | *Победитель конкурса ПНПО в номинации "Лучший педагог общеобразовательного учреждения" (2008г.) |
+ | *Диплом участника энциклопедии "Одаренные дети - будущее России"в номинации «Почетная доска» (2010г.) | ||
+ | *Победитель конкурса ПНПО в номинации "Лучший педагог общеобразовательного учреждения ХМАО-Югры" (2010г.) | ||
*Награждена Почетной Грамотой Министерства Образования и науки Российской Федерации.(2006г.) | *Награждена Почетной Грамотой Министерства Образования и науки Российской Федерации.(2006г.) | ||
*Почетный работник общего образования (2011г.) | *Почетный работник общего образования (2011г.) | ||
+ | *Победитель конкурса ПНПО в номинации "Лучший педагог общеобразовательного учреждения ХМАО-Югры" (2013г.) | ||
+ | *Победитель конкурса ПНПО "Лучший учитель России" (Грант Президента Российской Федерации 2015г.) | ||
== <span style="color:#0000FF">'''СТАТЬИ. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ''' == | == <span style="color:#0000FF">'''СТАТЬИ. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ''' == |
Версия 20:32, 18 сентября 2016
Билль Ирина Александровна - руководитель ГМО учителей истории
Содержание
НЕМНОГО О СЕБЕ
«Историк, лирик, музыкант, хоть и не Моцарт, но талант!..»
руководитель ГМО учителей истории
Образование
Педагогическую профессию выбрала не случайно, т.к. родители – педагоги с большим стажем, отличники Народного образования.
- 1986г. - окончила музыкально-педагогический факультет Петропавловского педагогического института.
- 1997г. – окончила историко-филологический факультет Северо-Казахстанского государственного университета.
Убеждена, что история и культура родились одновременно, поэтому большое внимание уделяю системному изучению вопросов мировой художественной культуры и их значимости для развития общества.
Педагогическое кредо
Путеводителем в мире педагогики стали слова академика И.К.Кикоина: «Настоящий учитель способен раскрыть в ученике его будущее».
Сделать процесс изучения истории не только необходимым, но и увлекательным – в этом педагог видит свою задачу. Составлены и апробированы программы элективных курсов:
- «Отражение исторических эпох в мировом искусстве»,
- «Награды России»,
- «Рукописи не горят…».
Элективные курсы помогают ученикам в выборе будущих профессий, связанных с гуманитарным профилем.
Мои ученики
Среди выпускников – Мухамаева Регина Рефяновна, учитель истории МБОУ СОШ №25 г. Сургута,
Телегина Татьяна, аспирант кафедры истории России СурГУ,
Чирков Всеволод - 100-балльник ЕГЭ по истории - 2016 г.
Публикации
Являясь руководителем городского методического объединения учителей истории и обществознания, разработала ряд методических рекомендаций для учителей:
- «Организация работы с источниками социальной информации на уроках обществознания»,
- «Методические приемы работы с научным текстом на уроках истории»,
- «История тестов и формирование тестовой культуры учащихся»,
- «Блоки предварительного обобщения на уроках истории».
В год 70 -летия Великой Победы Ириной Александровной в соавторстве с Титровой А.М., учителем истории МБОУ СОШ №25 и Полын Т.В., учителем истории МБОУ СОШ №24 были разработаны сценарии «Уроков мужества» для образовательных учреждений города по темам:
- «Дети войны»,
- «Помни, не забудь!» (Трагедия холокоста),
- «Москва за нами!».
Награды
По представлению общественно-консультационного совета награждена
- Дипломом участника энциклопедии «Одаренные дети - будущее России» в номинации «Учитель» за большой вклад в развитие российского образования и воспитание подрастающего поколения. (2006г.)
- Победитель конкурса ПНПО в номинации "Лучший педагог общеобразовательного учреждения" (2008г.)
- Диплом участника энциклопедии "Одаренные дети - будущее России"в номинации «Почетная доска» (2010г.)
- Победитель конкурса ПНПО в номинации "Лучший педагог общеобразовательного учреждения ХМАО-Югры" (2010г.)
- Награждена Почетной Грамотой Министерства Образования и науки Российской Федерации.(2006г.)
- Почетный работник общего образования (2011г.)
- Победитель конкурса ПНПО в номинации "Лучший педагог общеобразовательного учреждения ХМАО-Югры" (2013г.)
- Победитель конкурса ПНПО "Лучший учитель России" (Грант Президента Российской Федерации 2015г.)
СТАТЬИ. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ
- Профессиональная компетентность учителя – основной ресурс качества образовательного процесса
- Формирование толерантности школьников в системе гражданско-правового образования
- Прикоснись к истории сердцем
- Разработки интегрированных уроков. Сценарии уроков Мужества.
- Технологические карты по теме Великая Отечественная война
- Программа элективного курса:Великая Отечественная война в искусстве
- Историко-художественная композиция «Мой городок заснеженный…»
- Презентация к Историко-художественной композиции «Мой городок заснеженный…»
- "Компетентность педагога в области разработки программ и принятии стратегических решений".