Кадровая школа: различия между версиями
Строка 33: | Строка 33: | ||
<FONT COLOR="#CC6699" FASE="Times New Roman" size=5> [[Нормативно-правовые документы сферы ДО]] </FONT> | <FONT COLOR="#CC6699" FASE="Times New Roman" size=5> [[Нормативно-правовые документы сферы ДО]] </FONT> | ||
+ | <FONT COLOR="#7FFF00" FASE="Times New Roman" size=5> [[План деятельности тьюторских центров]] </FONT> | ||
<font style="text-align:left;color:#CC6699;font-size:150%">НОВОСТИ'''</font> | <font style="text-align:left;color:#CC6699;font-size:150%">НОВОСТИ'''</font> |
Версия 17:40, 13 января 2017
Создан в соответствии с приказом департамента образования Администрации города от 29.01.2016 № 12-27-43/16 "Об организации деятельности тьюторских и менеджерских центров по развитию дополнительного образования в образовательных организациях, подведомственных департаменту образования Администрации города". Цель Менеджерского центраКоординация материальных, финансовых, кадровых, информационных ресурсов для реализации приоритетных направлений дополнительного образования с учетом существующей инфраструктуры города Задачи МЦ:1. Ежегодная постановка тактических задач для продвижения приоритетных направлений дополнительного образования. 2. Управление качеством подготовки нормативно-правовых документов, регламентирующих вопросы дополнительных общеобразовательных программ в организациях города. 3.Осуществление навигационного сопровождения участников образовательного процесса.
Дополнительные общеобразовательные программы продвинутого уровня, реализуемые в образовательных организациях
Нормативно-правовые документы сферы ДО План деятельности тьюторских центров НОВОСТИ
В период с 12 по 14 января 2017 года состоится дополнительная установочная сессия Кадровой школы для педагогов и специалистов образовательных организаций, планирующих разрабатывать и реализующие дополнительные общеразвивающие программы технической, социально-педагогической, естественнонаучной направленности. По вопросам участия в Кадровой школе обращаться по телефону: 52-56-61, контактное лицо - Емельянова Инна Владимировна, методист МКУ "Информационно-методический центр".
01.11.2016 В период с 26 по 28 октября 2016 года состоялась Кадровая школа для педагогов и специалистов образовательных организаций, планирующих разрабатывать и реализующие дополнительные общеразвивающие программы инженерно-технической, социально-педагогической, естественнонаучной направленности. С Ноября 2016 года по февраль 2017 года - межсессионный период. С 20 по 22 февраля 2017 года - итоговая сессия.
В департаменте образования Администрации города 16 июня 2016 года состоялось заседание научно-методического совета по вопросу рассмотрения и утверждения дополнительных общеобразовательных программ продвинутого уровня для реализации в образовательных организациях в 2016-2017 учебном году. В ходе заседания было принято решение в срок до 12.08.2016 разместить реестр и паспорта утвержденных программ на сайте SurWiki.
В период с 18 по 21 апреля 2016 года состоится Интенсивная модульная школа "География человеческих перспектив" для учащихся 8-10 классов, педагогов дополнительного образования тьюторских центров. Место проведения: МБОУ СОШ № 25, ул. Декабристов, 8. Программа проведения модуля "ГЕОГРАФИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ УКЛАДОВ" Для справки: Интенсивная школа – это образовательное мероприятие, проходящее в заведомо ограниченный промежуток времени, с использованием методических форм, позволяющих ученикам за краткое время освоить крупные содержательные единицы материала по учебным предметам и осуществить законченную практическую пробу. Обучение в интенсивных школах происходит не в традиционной форме, а в интенсивной, когда участники в течение нескольких дней в режиме погружения работают над освоением какой-либо проблемы или совокупностью проблем.
В период с 13 по 15 апреля 2016 года состоится Кадровая школа для кураторов системы дополнительного образования в образовательных организациях, педагогов дополнительного образования, планирующих запуск новых программ в сентябре 2016 года.
В период с 04.04.2016 по 18.04.2016 проводится онлайн - анкетирование детской и родительской общественности с целью изучения запроса на образовательные услуги дополнительного образования |