Что такое пыль?: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Klafas63 (обсуждение | вклад) |
Klafas63 (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
'''Краткое содержание пректа''' | '''Краткое содержание пректа''' | ||
| − | Учебный раздел в предмете "Окружающий мир". | + | |
| − | + | Учебный раздел в предмете "Окружающий мир". | |
| + | *Первый этап проекта рассчитан на 6 учебных недель, который начинается во 2 классе при изучении тем:"Воздух", "Свойства воздуха". | ||
| + | *Второй этап - 3 класс, при изучении темы: "Экология". | ||
| + | *Третий этап - подведение итогов по проекту. Классный час «Береги здоровье». | ||
| + | При работе с проектом дети совместно с родителями наблюдают за появлением пыли в помещении дома и класса, исследуют причины её возникновения в помещении. Ведут записи наблюдений появления пыли в помещении при разных условиях. Наблюдая за изменениями, изучая дополнительную литературу, осуществляя поиск информации в интернетисточниках, дети будут задумываться о гигиене, отношении к окружающему миру. | ||
| + | Вопросы, направляющие процесс обучения. | ||
'''Основополагающий вопрос''' | '''Основополагающий вопрос''' | ||
| Строка 9: | Строка 14: | ||
'''Проблемные вопросы''' | '''Проблемные вопросы''' | ||
| − | Из чего состоит воздух? | + | *Из чего состоит воздух? |
| − | Как в дом попадает песок из Сахары? | + | *Как в дом попадает песок из Сахары? |
| − | Откуда берётся пыль, если в доме не живут? | + | *Откуда берётся пыль, если в доме не живут? |
| − | Можно ли избавиться от пыли? | + | *Можно ли избавиться от пыли? |
| − | Можно ли очищать воздух? | + | *Можно ли очищать воздух? |
| − | Как состав воздуха влияет на здоровье человека? | + | *Как состав воздуха влияет на здоровье человека? |
'''Учебные вопросы''' | '''Учебные вопросы''' | ||
| − | * Состав воздуха. | + | *Состав воздуха. |
*Свойства воздуха. | *Свойства воздуха. | ||
| − | * Передвижение воздуха. | + | *Передвижение воздуха. |
| − | * Экологические проблемы, связанные с загрязнением воздуха. | + | *Экологические проблемы, связанные с загрязнением воздуха. |
Версия 14:30, 8 апреля 2011
Краткое содержание пректа
Учебный раздел в предмете "Окружающий мир".
- Первый этап проекта рассчитан на 6 учебных недель, который начинается во 2 классе при изучении тем:"Воздух", "Свойства воздуха".
- Второй этап - 3 класс, при изучении темы: "Экология".
- Третий этап - подведение итогов по проекту. Классный час «Береги здоровье».
При работе с проектом дети совместно с родителями наблюдают за появлением пыли в помещении дома и класса, исследуют причины её возникновения в помещении. Ведут записи наблюдений появления пыли в помещении при разных условиях. Наблюдая за изменениями, изучая дополнительную литературу, осуществляя поиск информации в интернетисточниках, дети будут задумываться о гигиене, отношении к окружающему миру. Вопросы, направляющие процесс обучения.
Основополагающий вопрос
Кто и что живёт в воздухе?
Проблемные вопросы
- Из чего состоит воздух?
- Как в дом попадает песок из Сахары?
- Откуда берётся пыль, если в доме не живут?
- Можно ли избавиться от пыли?
- Можно ли очищать воздух?
- Как состав воздуха влияет на здоровье человека?
Учебные вопросы
- Состав воздуха.
- Свойства воздуха.
- Передвижение воздуха.
- Экологические проблемы, связанные с загрязнением воздуха.
