Обсуждение результатов реализации приоритетного муниципального проекта "Я - архитектор будущего" в 2018-2019 учебном году: различия между версиями
Строка 23: | Строка 23: | ||
Незаинтересованность детей (МБОУ СОШ № 7). | Незаинтересованность детей (МБОУ СОШ № 7). | ||
Много бумаг в начале работы с детьми по проекту (МБОУ СОШ № 46 с УИОП). | Много бумаг в начале работы с детьми по проекту (МБОУ СОШ № 46 с УИОП). | ||
+ | |||
Ваши пожелания и предложения по организации деятельности межфункциональной команды педагогических работников, реализующих приоритетный муниципальный проект «Я - архитектор будущего»? | Ваши пожелания и предложения по организации деятельности межфункциональной команды педагогических работников, реализующих приоритетный муниципальный проект «Я - архитектор будущего»? |
Версия 17:59, 14 июня 2019
Муниципальный проект «Я – архитектор будущего» – уникальная возможность расширить сферу профессиональных и личностных компетенций школьников. Профессиональная ориентация должна не просто помогать людям в выборе профессии, востребованной на рынке труда, но и научить формировать собственный образовательно-профессиональный формат на основе имеющихся ресурсов, самостоятельно управлять своей профессиональной карьерой, принимать ответственные решения в течение всей трудовой жизни. Данный проект помогает формировать у школьников необходимые в будущей профессиональной деятельности надпрофессиональные навыки и компетенции. Всем участникам проекта желаю успехов в реализации поставленных задач! (МБОУ Сургутская технологическая школа).
Какие темы на Ваш взгляд нужно осветить на заседаниях межфункциональной команды педагогических работников, реализующих приоритетный муниципальный проект «Я - архитектор будущего»
в 2019-2020 году?
Технология тимбилдинга (МБОУ СОШ № 7).
Проектно-исследовательская деятельность (МБОУ СОШ № 46 с УИОП).
Профессиональные направления по результатам диагностики (МБОУ "Сургутская технологическая школа").
Какую форму работы межфункциональной команды педагогических работников, реализующих приоритетный муниципальный проект «Я - архитектор будущего» Вы считаете эффективной?
Сотрудничество (МБОУ СОШ № 7). Семинар-практикум (МБОУ СОШ № 46 с УИОП). Профессиональные пробы (МБОУ "Сургутская технологическая школа").
С какими проблемами Вы сталкиваетесь в процессе работы?
Незаинтересованность детей (МБОУ СОШ № 7). Много бумаг в начале работы с детьми по проекту (МБОУ СОШ № 46 с УИОП).
Ваши пожелания и предложения по организации деятельности межфункциональной команды педагогических работников, реализующих приоритетный муниципальный проект «Я - архитектор будущего»?
Успешного развития (МБОУ СОШ № 7). Продолжение начатой работы (МБОУ СОШ № 46 с УИОП). Интересна любая работа в команде, обмен опытом. Больше практик (МБОУ "Сургутская технологическая школа").