ГМО учителей начальных классов: различия между версиями
(→АНОНСЫ МЕРОПРИЯТИЙ) |
(→АНОНСЫ МЕРОПРИЯТИЙ) |
||
Строка 27: | Строка 27: | ||
==<span style="color:#0000CD">'''АНОНСЫ МЕРОПРИЯТИЙ'''== | ==<span style="color:#0000CD">'''АНОНСЫ МЕРОПРИЯТИЙ'''== | ||
− | ''' | + | '''[https://olympiad.skyeng.ru/ онлайн-олимпиада «Навыки XXI века» по английскому языку, математике и информатике для учащихся 2-11 классов] |
==<span style="color:#0000CD">'''НОВОСТИ''' == | ==<span style="color:#0000CD">'''НОВОСТИ''' == |
Версия 13:13, 24 марта 2020
СодержаниеПлан работы ГМО на учебный годПлан работы городского методического объединения учителей начальных классов на 2019-2020 учебный год План работы городского методического объединения учителей начальных классов на 2018-2019 учебный год Архив планов ГМО учителей начальных классов Отчет о результатах деятельности ГМООтчет о результатах деятельности ГМО учителей начальных классов за 2018-2019 учебный год Отчет руководителя ГМО учителей начальных классов за 2018-2019 учебный год Архив отчетов о работе ГМО учителей начальных классов Архив обсуждений отчетов работы ГМО учителей начальных классов
АНОНСЫ МЕРОПРИЯТИЙНОВОСТИ18 марта 2020 года состоялся вебинар корпорации "Российский учебник" для учителей начальных классов по теме "Функциональная грамотность младших школьников как условие повышения качества образования". 04 февраля 2020 года очередное заседание ГМО учителей начальных классов состоялось на базе исторического парка "Россия - моя история". Заседание посетили учителя и заместители руководителей из 37 общеобразовательных учреждений города. Во время экскурсии педагоги рассмотрели возможность проведения урочных и внеурочных занятий с учащимися начальных классов на базе исторического парка «Россия – Моя История». 12 декабря 2019 года на базе МБОУ СОШ № 46 с УИОП (ул.Чехова, 5/2) состоялся семинар "Формирование читательской компетентности младших школьников в урочной и внеурочной деятельности" (далее - семинар). Актуальность проведения данного семинара отметила в выступлении Усанова И.А., кандидат филологических наук, старший преподаватель кафедры филологического образования и журналистики СурГПУ. Основные аспекты формирования читательской компетентности младших школьников раскрыла в своем докладе Садикова Г.Х, заместитель директора по УВР. В рамках семинара педагоги школы провели открытые уроки, внеклассные занятия с учащимися начальных классов, такие как: "Маленькие и большие секреты страны литературии", "Умеет ли разговаривать природа", "Дело мастера боится", "Твори добро" , "Мои первые книжки" и другие. В работе семинара приняли участие 35 учителей начальных классов из общеобразовательных организаций города. 02 октября 2019 года на базе МБОУ СШ № 31 (ул. Иосифа Каролинского, 18) состоялся семинар «Функциональная грамотность младших школьников как условие повышения качества образования» (далее – Семинар). Лектор Семинара - Казакова Раиса Александровна, методист по начальному образованию Центра дошкольного и начального образования корпорации «Российский учебник». В программе Семинара: 1. Понятие «функциональной грамотности» в системе начального образования. 2. Математическая грамотность как компонент предметной функциональной грамотности. 3.Функциональная грамотность: формирование метапредметных результатов на уроках математики. Подготовка к Всероссийской проверочной работе. 4.Формирование математической функциональной грамотности в совместной деятельности. 5. Возможности цифровых сервисов в создании условий для успешного обучения младших школьников. Общее количество участников: 51 педагог. 01 октября 2019 года в 14.30 на базе МАУ «Информационно-методический центр» (ул. Декабристов, 16, актовый зал) состоялся семинар «Работа с текстом в начальной школе как одно из направлений формирования читательской компетентности школьника» (далее – Семинар). Лектор Семинара - Казакова Раиса Александровна, методист по начальному образованию Центра дошкольного и начального образования корпорации «Российский учебник». На Семинаре были рассмотрены следующие вопросы: 1. Формирование читательской компетентности как основная задача начального образования. 2. Методические особенности работы с текстом в процессе формирования читательской компетентности. 3. Дидактические возможности текстов, обеспечивающие достижение планируемых результатов освоения ООП. 4. Ответы на вопросы. 5. Групповые и индивидуальные консультации. В Семинаре приняли участие 55 педагогов из 23 ОУ.
Материалы мероприятий городского методического объединения2019 -2020 УЧЕБНЫЙ ГОДПолезные ссылкиСетевое образовательное сообщество"Открытый класс" ProШколу ru. Клуб учителей начальной школы Использование мобильных приложений Исторический парк мультимедийных экспозиций "Россия - моя история" Конкурсы и олимпиады
Нормативные документыФедеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования Приказ Минпросвещения России от 28.12.2018 N 345 "О федеральном перечне учебников.." Диагностические работыДиагностические работы в 2017/18 учебном году |