ФГОС СОО

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Министерство юстиции Российской Федерации зарегистрировало проект федерального государственного стандарта образования (ФГОС) для старших классов. Теперь школьники самостоятельно выбирают, какие предметы и на каком уровне изучать в 10-11 классах. 17 мая 2012 года Андрей Фурсенко в ранге и. о. министра подписал итоговый проект федерального государственного стандарта образования среднего общего образования (ФГОС СОО), после чего он уже при новом главе Минобрнауки, Д. Ливанове, был передан на рассмотрение в Минюст. Важно, что ФГОС СОО должен стать обязательным для российских школ только в 2020 году. Обязательные предметы Новый ФГОС предполагает, что в старших классах обязательными будут лишь часть предметов. Еще три или четыре курса школьники могут выбрать по собственному желанию, но так, чтобы изучать за бюджетный счет не более 37 часов в неделю (сейчас государство оплачивает 36 часов). Все предметы делятся на два уровня — базовый и профильный, для углубленного изучения. «В новом стандарте нашла воплощение идея вариативного образования, когда каждый ученик ищет индивидуальный путь развития, — заявил психолог, академик Российской академии образования Александр Асмолов. — Раньше школьник должен был по памяти воспроизводить полученные в школе знания, теперь он должен будет мыслить, а не просто вспоминать». Профили обучения Если старшеклассник не может составить себе индивидуальное расписание, он может воспользоваться готовым профилем обучения. Всего таких профилей пять: естественно-научный; гуманитарный; социально-экономический; технологический; универсальный. «Одним из рисков вариативного обучения является узкая специализация: не все в 15 лет уверены, физики они или лирики,— пояснил А. Асмолов. — Специально для них введен универсальный профиль, где акцент делается на развитии общих способностей ученика». Итоги обучения Каждый выпускник должен будет под руководством тьютора (наставника) подготовить индивидуальную работу — «завершенное учебное исследование или разработанный проект». Нормативные документы: Федеральный уровень Федеральный государственный образовательный стандарт  среднего (полного) общего образования ...>> Примерная основная образовательная программа среднего общего образования ...>> Региональный уровень Приказ ДОиМП ХМАО - Югры от 28.01.2016 № 12-27-41/16-0-0 "Об утверждении Плана подготовки к введению федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в образовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа - Югры на 2016-2020 годы" ...>> Приказ ДОиН ХМАО - Югры от 06.12.2022 № 10-П-2785 "Об утверждении регионального плана мероприятий («дорожная карта») по введению обновленного федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в Ханты-Мансийском автономном округе ‒ Югре"[[Медиа: Муниципальный уровень Приказ ДО АГ от 26.08.2015 № 1182 "Об утверждении плана мероприятий по подготовке к поэтапному введению государственного образовательного стандарта среднего общего образования в муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждениях города Сургута на 2016-2020 годы" ...>> Приказ ДО АГ от 16.09.2019 № 12-03-686/9 "Об утверждении комплекса мероприятий, направленных на обеспечение введения федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях города Сургута в 2020/21 учебном году" ...>> Методические рекомендации, опыт территорий: Рекомендации по организации образовательного процесса в 10 классе в соответствии с требованиями ФГОС СОО ...>> Методические материалы "Индивидуальный проект (ФГОС СОО)" ...>> Примерная программа курса по выбору «Индивидуальный проект» для обучающихся в 10 – 11 классах ...>> Локальные акты образовательной организации «Организация и руководство индивидуальным проектом учащегося при реализации ФГОС среднего общего образования» ...>> Учебно-методическое пособие «Проектная деятельность старшеклассников» ...>> Памятка для учителя Перевернутое обучение ...>> Методические рекомендации «Гуманитарные технологии формирования коммуникативных УУД в старшей школе» (из опыта работы учителей гимназии № 278 имени Б.Б. Голицына Адмиралтейского района Санкт-Петербурга) ...>> Деятельностная модель реализации индивидуального образовательного маршрута в ГБОУ гимназии № 278 имени Б.Б. Голицына Адмиралтейского района Санкт-Петербурга // материал для методического пособия «Проектирование моделей индивидуального образовательного маршрута ученика в условиях введения ФГОС ОО» ...>> Учебный план по ФГОС среднего общего образования ...>> Как разработать индивидуальный учебный план в рамках профиля обучения по ФГОС среднего общего образования...>> Учебный план 10-11 класса. Гуманитарный профиль (ФГОС СОО) с углубленным изучением иностранных языков ...>> Рабочая программа по английскому языку (профильный уровень), 10 класс ...>> Пособие для школьника «Как подготовить индивидуальный проект» ...>> Как убедиться, что школа перешла на ФГОС СОО. Экспресс-проверка вместе с завучем ...>> Материалы вебинаров: Разработка и реализация учебного плана ООП СОО в соответствии с требованиями ФГОС СОО (Клуб директоров)...>> Управление индивидуальными проектами в условиях ФГОС СОО ...>> Требования ФГОС общего образования к плану внеурочной деятельности как части ООП НОО, ООП ООО, ООП СОО ...>> КПК на сайте "Единый урок" "Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования" (КПК по ФГОС НОО, ООО и СОО - доступен после авторизации) ...>>