"Я - архитектор будущего": различия между версиями
Строка 4: | Строка 4: | ||
[[Файл:Я архитектор будущего.jpg|1000 px||center|]] | [[Файл:Я архитектор будущего.jpg|1000 px||center|]] | ||
− | + | ||
− | <FONT COLOR="457fb4" FASE="Times New Roman" size= | + | <FONT COLOR="457fb4" FASE="Times New Roman" size=4>Цель проекта:</FONT> |
+ | |||
формирование у обучающихся внутренней готовности в течение всей жизни самостоятельно и осознанно планировать, корректировать и реализовывать перспективы своего развития (профессионального, жизненного и личностного) | формирование у обучающихся внутренней готовности в течение всей жизни самостоятельно и осознанно планировать, корректировать и реализовывать перспективы своего развития (профессионального, жизненного и личностного) | ||
− | <FONT COLOR=" | + | |
+ | <FONT COLOR="457fb4" FASE="Times New Roman" size=4>Задачи проекта:</FONT> | ||
+ | |||
1. Обновление технологий профориентационной работы с обучающимися. | 1. Обновление технологий профориентационной работы с обучающимися. | ||
+ | |||
2. Повышение профессиональных компетенций педагогов, осуществляющих деятельность по содействию в профессиональном самоопределении обучающихся. | 2. Повышение профессиональных компетенций педагогов, осуществляющих деятельность по содействию в профессиональном самоопределении обучающихся. | ||
+ | |||
3. Формирование у обучающихся необходимых компетенций и качеств личности для обеспечения высокого качества жизни и профессиональной успешности в условиях постоянно меняющегося рынка профессий. | 3. Формирование у обучающихся необходимых компетенций и качеств личности для обеспечения высокого качества жизни и профессиональной успешности в условиях постоянно меняющегося рынка профессий. | ||
+ | |||
4. Содействие осмыслению обучающимися жизненных и профессиональных ориентиров посредством организации их исследовательской деятельности. | 4. Содействие осмыслению обучающимися жизненных и профессиональных ориентиров посредством организации их исследовательской деятельности. | ||
+ | |||
5. Формирование потребности у обучающихся в навигации собственной траектории развития в течение всей жизни. | 5. Формирование потребности у обучающихся в навигации собственной траектории развития в течение всей жизни. | ||
− | <FONT COLOR=" | + | |
+ | <FONT COLOR="457fb4" FASE="Times New Roman" size=4>Нормативно-правовое обеспечение проекта:</FONT> | ||
Приказ Департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры от 20.12.2019 № 1735 "Об утверждении концепции ранней профориентации обучающихся Ханты-Мансийского автономного округа - Югры" | Приказ Департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры от 20.12.2019 № 1735 "Об утверждении концепции ранней профориентации обучающихся Ханты-Мансийского автономного округа - Югры" |
Версия 10:43, 18 февраля 2021
Цель проекта: формирование у обучающихся внутренней готовности в течение всей жизни самостоятельно и осознанно планировать, корректировать и реализовывать перспективы своего развития (профессионального, жизненного и личностного) Задачи проекта: 1. Обновление технологий профориентационной работы с обучающимися. 2. Повышение профессиональных компетенций педагогов, осуществляющих деятельность по содействию в профессиональном самоопределении обучающихся. 3. Формирование у обучающихся необходимых компетенций и качеств личности для обеспечения высокого качества жизни и профессиональной успешности в условиях постоянно меняющегося рынка профессий. 4. Содействие осмыслению обучающимися жизненных и профессиональных ориентиров посредством организации их исследовательской деятельности. 5. Формирование потребности у обучающихся в навигации собственной траектории развития в течение всей жизни. Нормативно-правовое обеспечение проекта: Приказ Департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры от 20.12.2019 № 1735 "Об утверждении концепции ранней профориентации обучающихся Ханты-Мансийского автономного округа - Югры" Муниципальный приоритетный проект "Я - Архитектор будущего" 2018/19 учебный год Муниципальный приоритетный проект "Я - Архитектор будущего" 2019/20 учебный год Муниципальный приоритетный проект "Я - Архитектор будущего" 2020/21 учебный год |