ГМО учителей иностранных языков: различия между версиями
Строка 237: | Строка 237: | ||
[[Мой урок иностранного языка]] | [[Мой урок иностранного языка]] | ||
+ | |||
'''Дистанционные конкурсы и олимпиады''' | '''Дистанционные конкурсы и олимпиады''' | ||
Строка 251: | Строка 252: | ||
*[https://nic-snail.ru Дистанционные конкурсы и олимпиады для школьников центра дополнительного образования "Снейл"] | *[https://nic-snail.ru Дистанционные конкурсы и олимпиады для школьников центра дополнительного образования "Снейл"] | ||
+ | |||
=='''Государственная итоговая аттестация, ВПР'''== | =='''Государственная итоговая аттестация, ВПР'''== |
Версия 12:51, 6 апреля 2021
Новости
По итогам мероприятия определены ИТОГИ конкурса, определены победитель и призеры. Победитель Конкурса награжден дипломом и сертификатом на бесплатную сдачу Кембриджского экзамена по уровню «Cambridge English:Young Learners (Flyers)» / «Сambridge English: Кey Test for Schools» в ООО «Центре международного тестирования – ИНТЕКС». Призеры конкурса, занявшие 2 и 3 места, награждены дипломами и сертификатами на сдачу Кембриджского экзамена по уровню «Cambridge English:Young Learners (Flyers)» или «Сambridge English: Кey Test for Schools» в ООО «Центре международного тестирования – ИНТЕКС» со скидкой 50 % от стоимости соответствующего экзамена.
Фестиваль проводился по двум номинациям: «Песня» и «Театральная постановка» на английском, немецком и французском языках в трёх возрастных категориях: - младшая – (учащиеся 2-4-х классов); - средняя – (учащиеся 5-8-х классов); - старшая – (учащиеся 9-11-х классов). Оценивание проходило также по возрастным категориям. Подведены ИТОГИ Фестиваля. Поздравляем победителей и призеров Фестиваля!!!
В ходе конференции будут рассмотрены стратегии успешной подготовки к Кембриджским экзаменам, ресурсы, основанные на инновациях и цифровой педагогике, а также технологии развития профессиональной компетентности учителя и оценки ее соответствия международным стандартам.
Для участия в Конкурсе необходимо направить заявку и конкурсные материалы в срок до 10 апреля 2021 года на электронный адрес z12028208f@yandex.ru. ПОЛОЖЕНИЕ Конкурса «Greenwich»
Цель Конференции – стимулирование интереса учащихся начальной школы к интеллектуальной и творческой деятельности; развитие умения самостоятельно и критически мыслить, использовать полученные знания на практике, создавать учебно-исследовательские работы с использованием иностранного языка (английского). Заявки на участие в муниципальном этапе Конференции направляются одновременно с учебно-исследовательскими работами в период с 29 марта по 5 апреля 2021 года на адрес электронной почты alena.yankova@mail.ru.
В программе вебинара: 1. «Представление проекта «Звезды Югры» («Ugra Stars»), Семичев Максим Анатольевич, руководитель Центра лингвистического образования группы компаний «Просвещение» (далее – ЦЛО ГК «Просвещение»). 2. «Применение современных образовательных ресурсов для решения актуальных задач на уроке английского языка», Ширинян Марина Витальевна, методист по английскому языку ЦЛО ГК «Просвещение». 3. «Использование учебных пособий «Звезды Югры» («Ugra Stars») на уроке английского языка», Васильева Майя Викторовна, преподаватель английского языка бюджетного учреждения среднего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры колледжа-интерната «Центр искусств для одаренных детей Севера», автор регионального компонента серии учебных пособий «Звезды Югры» («Ugra Stars»). Ссылка на регистрацию в вебинаре: https://events.webinar.ru/18065855/8308703. Информацию об участии в вебинаре необходимо предоставить в соответствии с формой по ссылке https://inlnk.ru/rLwx5.
Для участия в Конкурсе необходимо направить работу в срок до 20 марта 2021 года на электронные адреса essay2020@mail.ru (английский язык), natritnv@mail.ru (французский язык), polyanina_marina@mail.ru (немецкий язык).
Поздравляем победителей и призеров конкурса, а также их учителей-наставников!!!
Организатор конференции: Центр лингвистического образования и Центр начального образования ГК «Просвещение». Целью конференции является систематизация методических знаний педагогических работников по формированию компетенций XXI века у обучающихся младших классов. В ходе конференции будут рассмотрены следующие вопросы: •Функциональная грамотность для современного ученика начальной школы. МЕЖПРЕДМЕТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ. •Технологии развития креативного и критического мышлений на уроках иностранного языка в начальной школе. •Авторские подходы к формированию читательской, финансовой, математической и естественно-научной грамотности на уроках иностранного языка в начальной школе. •Определение уровня сформированности функциональной грамотности у обучающихся. Полная программа конференции и регистрация по ссылке https://uchitel.club/pedsovet-2021/inyaz-conf-january/
В ходе семинара будут рассмотрены особенности личностно-ориентированного подхода в преподавании английского языка, технологии развития профессиональной компетентности учителей английского языка и оценки ее соответствия международным стандартам, а также представлено новое поколение учебников с цифровыми ресурсами для успешной подготовки учащихся начальной и средней школы к сдаче Cambridge English Qualifications: A1 Starters – B2 First for schools. Ведущие семинара - Анжела Размиковна Татосян, ведущий методист, магистр управления образованием, консультант по учебным материалам и менеджер по проектам Представительства издательства Кембриджского университета в России Cambridge University Press (г. Москва), Каролин Вестбрук, методист Британского Совета, Великобритания.
Положение седьмого городского конкурса «МОЙ УРОК ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА»
Повестка заседания второго ГМО учителей иностранных языков
Городской конкурс буктрейлеров 2020/21 учебный год
Поздравляем победителей и призеров конкурса, а также их учителей-наставников!!!
На конференции будут рассмотрены следующие вопросы: С какими вызовами сталкиваются современные преподаватели английского языка и как их преодоление ведёт к профессиональному росту. - Навыки XXI века и их роль в изучении иностранного языка. - Способы развития эмоционального интеллекта на уроках английского языка. - Влияние родного языка на процесс изучения английского. - Опыт апробации нового учебника в школе. В онлайн-конференции примут участие ведущие учёные и методисты РФ. Регистрация для участия в конференции: https://uchitel.club/pedsovet_2020/inyaz_conf/
Лекторы Вебинара – учителя английского языка МБОУ средней общеобразовательной школы № 46 с углубленным изучением отдельных предметов.
Организаторы Конкурса: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа № 31 при поддержке муниципального автономного учреждения «Информационно-методический центр».
На данном семинаре был представлен опыт работы школы в качестве опорной образовательной организации. Средняя школа № 31 с 2014 года реализует уровневый подход при обучении английскому языку, данная технология организации образовательного процесса называется "предметно-поточным обучением". Реализация предметно-поточного обучения требует системных изменений, касающихся почти всех компонентов педагогической системы школы, в наибольшей мере это относится к технологии, содержанию и организации образовательного процесса. Опыт работы построения образовательного процесса по принципу предметно-поточного обучения показал следующие результаты: индивидуализация учебного процесса, активное развитие самопознания, формирование чувства успешности через создание ситуации успеха, развитие коммуникативной компетентности учащегося, успешная сдача промежуточной и итоговой аттестации. Для того чтобы организовать обучение иностранному языку по принципу деления на уровни, необходимо продумать четкий измерительный инструментарий и разработать контрольно-измерительные материалы на основе примерных образовательных программ по иностранным языкам и с учетом общеевропейских компетенций владения иностранным языком (CEFR). Все контрольно-измерительные материалы по английскому языку для проведения входного тестирования (Placement Test), полугодового мониторинга, промежуточной аттестации (итоговой аттестации), начиная с 5-го класса, включают задания разного уровней сложности. В МБОУ СШ № 31 создан банк контрольно-измерительных материалов по английскому языку, который может быть использован в образовательных учреждениях города. В работе семинара приняли участие 99 учителей иностранного языка города. Проведённое мероприятие получило положительную оценку по отзывам учителей иностранного языка. Презентация "Уровневое обучение английскому языку в средней школе"
Уважаемые коллеги, предлагаем ознакомиться с Рекомендациями по использованию информационных технологий в образовательном процессе в условиях распространения новой коронавирусной инфекции в 2020/2021 учебном году, разработанные Минпросвещением России совместно с Минцифры России.
Архив новостей ГМО учителей иностранного языка
|