Результаты КОНКУРСА: различия между версиями
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | [[Изображение: За нравственный подвиг.jpg |thumb|left]] | ||
+ | |||
Для участия во всероссийском конкурсе "За нравственный подвиг учителя" для проведения технической экспертизы было подано 7 конкурсных работ от следующих педагогов: | Для участия во всероссийском конкурсе "За нравственный подвиг учителя" для проведения технической экспертизы было подано 7 конкурсных работ от следующих педагогов: | ||
− | + | Мазур И.В., учитель иностранного языка МБОУ СОШ № 20 | |
− | |||
− | |||
− | + | Каменева С.И., учитель начальных классов МБОУ СОШ № 5 | |
− | + | Запольская Е.Л., директор МБОУ НШ "Перспектива" | |
− | + | Шилова Н.И., учитель МБОУ СОШ № 27 | |
+ | Толмачева Е.О., Некрасова О.Д., Стопченко Н.В., МБОУ НШ "Прогимназия" | ||
Версия 11:54, 16 июня 2021
Для участия во всероссийском конкурсе "За нравственный подвиг учителя" для проведения технической экспертизы было подано 7 конкурсных работ от следующих педагогов:
Мазур И.В., учитель иностранного языка МБОУ СОШ № 20
Каменева С.И., учитель начальных классов МБОУ СОШ № 5
Запольская Е.Л., директор МБОУ НШ "Перспектива"
Шилова Н.И., учитель МБОУ СОШ № 27
Толмачева Е.О., Некрасова О.Д., Стопченко Н.В., МБОУ НШ "Прогимназия"
После проведения технической экспертизы на муниципальном уровне, для участия в региональном этапе было направлено 7 конкурсных работ в 2-х номинациях от 6 общеобразовательных учреждений города: МБОУ НШ «Перспектива», НШ «Прогимназия» (2 работы), СОШ № 1, № 5, № 20, № 27.
Результатом участия педагогов в региональном этапе стала победа в номинации «За организацию духовно-нравственного воспитания в рамках образовательного учреждения» НШ «Перспектива» с проектом «Отцовство как миссия». Проект «Отцовство как миссия» направлен на создание в школе Родительского университета «Отцовство» - многоуровневой системы пассивного и активного информирования, просвещения и обучения родителей (в первую очередь, отцов) через привлечение их к взаимосодействию в образовании (в обучении, воспитании и развитии) своих детей. С этой целью предусмотрена организация в рамках деятельности Родительского университета деятельности следующих кафедр: кафедра отцов (отцы-папы), кафедра дедушек (отцы-дедушки), кафедра мальчиков (отцы – мальчики). Задача состоит в совершенствовании форм и методов системы эффективного воспитания мальчиков в детско-взрослой общности в целях становления духовно богатой, мужественной личности младшего школьника.