«Модернизация предметного содержания»: различия между версиями
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | '''Цели комплекса методических мероприятий подпроекта:''' | ||
+ | |||
+ | 1. Обеспечение успешной цифровой социализации и развития цифровой грамотности педагогов, их интеграция в высокотехнологичную цифровую экосистему общества, формирование способности и готовности педагогов к эффективному, безопасному, здоровьесберегающему функционированию в цифровой образовательной среде. | ||
+ | |||
+ | 2. Обеспечение условий для модернизации предметного содержания средствами цифровой образовательной среды и за счёт использования современных образовательных технологий, в т.ч. технологии смешанного обучения, интегрированного обучения, проектной деятельности, а также облачных технологий. | ||
+ | |||
+ | 3. Распространение успешного опыта модернизации предметного содержания с целью его дальнейшего внедрения на территории ХМАО и других субъектов Российской Федерации. | ||
+ | |||
+ | 4. Вовлечение учащихся в практическое использование цифровых технологий для повышения учебной мотивации, решения прикладных и творческих задач, развитие креативности учащихся, их коммуникативных компетенций, формирование патриотизма и любви к Родине. | ||
+ | |||
+ | Для достижения поставленных целей определены следующие '''задачи:''' | ||
+ | |||
+ | 1. Выявить начальный уровень владения педагогами навыками использования цифровых технологий в образовательном процессе посредством комплексной диагностики педагогов-участников комплекса методических мероприятий. | ||
+ | |||
+ | 2. На основании результатов диагностики разработать индивидуальные рекомендации для педагогов по дальнейшему развитию и совершенствованию навыков цифровой грамотности и использования цифровых технологий в обучении. | ||
+ | |||
+ | 3. Организовать проведение комплекса обучающих мероприятий для педагогов, включающих серию базовых вебинаров по работе в цифровой среде, вебинаров, раскрывающих основные подходы к модернизации предметного содержания, курсов повышения квалификации. | ||
+ | |||
+ | 4. Организовать комплекс мероприятий по обмену педагогическим опытом по использованию цифровых технологий в образовании, в том числе проведение региональных и межрегиональных конференций, педагогических конкурсом, обмен опытом в социальных сетях. | ||
+ | |||
+ | 5. Провести межпредметные проектные сессии для учащихся, направленные на практическое использование цифровых технологий на базе культурно-экологического содержания с учётом региональной специфики. | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:ДК по модернизации предметного содержания.pdf|Дорожная карта мероприятий по модернизации предметного содержания]] | ||
+ | |||
+ | |||
[[Общеобразовательные учреждения - участники подпроекта «Модернизация предметного содержания»]] | [[Общеобразовательные учреждения - участники подпроекта «Модернизация предметного содержания»]] | ||
− | + | ==<font style="text-align:left;color:#082567">'''Методические мероприятия в рамках подпроекта '''== | |
[[Методические мероприятия в рамках подпроекта «Модернизация предметного содержания»]] | [[Методические мероприятия в рамках подпроекта «Модернизация предметного содержания»]] |
Версия 12:04, 26 января 2022
Цели комплекса методических мероприятий подпроекта:
1. Обеспечение успешной цифровой социализации и развития цифровой грамотности педагогов, их интеграция в высокотехнологичную цифровую экосистему общества, формирование способности и готовности педагогов к эффективному, безопасному, здоровьесберегающему функционированию в цифровой образовательной среде.
2. Обеспечение условий для модернизации предметного содержания средствами цифровой образовательной среды и за счёт использования современных образовательных технологий, в т.ч. технологии смешанного обучения, интегрированного обучения, проектной деятельности, а также облачных технологий.
3. Распространение успешного опыта модернизации предметного содержания с целью его дальнейшего внедрения на территории ХМАО и других субъектов Российской Федерации.
4. Вовлечение учащихся в практическое использование цифровых технологий для повышения учебной мотивации, решения прикладных и творческих задач, развитие креативности учащихся, их коммуникативных компетенций, формирование патриотизма и любви к Родине.
Для достижения поставленных целей определены следующие задачи:
1. Выявить начальный уровень владения педагогами навыками использования цифровых технологий в образовательном процессе посредством комплексной диагностики педагогов-участников комплекса методических мероприятий.
2. На основании результатов диагностики разработать индивидуальные рекомендации для педагогов по дальнейшему развитию и совершенствованию навыков цифровой грамотности и использования цифровых технологий в обучении.
3. Организовать проведение комплекса обучающих мероприятий для педагогов, включающих серию базовых вебинаров по работе в цифровой среде, вебинаров, раскрывающих основные подходы к модернизации предметного содержания, курсов повышения квалификации.
4. Организовать комплекс мероприятий по обмену педагогическим опытом по использованию цифровых технологий в образовании, в том числе проведение региональных и межрегиональных конференций, педагогических конкурсом, обмен опытом в социальных сетях.
5. Провести межпредметные проектные сессии для учащихся, направленные на практическое использование цифровых технологий на базе культурно-экологического содержания с учётом региональной специфики.
Дорожная карта мероприятий по модернизации предметного содержания
Общеобразовательные учреждения - участники подпроекта «Модернизация предметного содержания»
Методические мероприятия в рамках подпроекта
Методические мероприятия в рамках подпроекта «Модернизация предметного содержания»