ГМО учителей географии: различия между версиями
(→Подготовка к ЕГЭ и ГИА) |
(→Заседания ГМО) |
||
| Строка 270: | Строка 270: | ||
==<span style="color:#0000FF">''' | ==<span style="color:#0000FF">''' | ||
| − | Подготовка к ЕГЭ и | + | |
| + | '''Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ''' | ||
[[Архив онлайн-консультаций]] | [[Архив онлайн-консультаций]] | ||
Версия 16:36, 25 февраля 2022
Руководитель городского методического объединения учителей географии
- Курбанова Зимфира Хинабиевна, учитель географии и экологии МБОУ Сургутсткого естественно-научного лицея
Курбанова Зимфира Хинабиевна - активный, творчески работающий, преданный своему делу, позитивно настроенный учитель, который не боится принимать решения и брать ответственность на себя, всегда умеющий расположить детей, вызвать у них доверие. Для нее характерен постоянный поиск новых приемов обучения, интересных способов преподнесения материала. В образовательном процессе учитель использует элементы различных технологий, привлекает внимание детей к предмету. Педагог разработала программу дополнительного образования «Я – географ следопыт», которая вошла в перечень городских программ дополнительного образования. Качество результатов педагогической деятельности подтверждается положительной динамикой предметных результатов. Ее ученики являются победителями и призерами олимпиад и конкурсов различных уровней: муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников; регионального этапа всероссийской олимпиады школьников; муниципального конкурса технического творчества «Югорский мост. Новый взгляд. Новые решения»; лицейской научно-практической конференции; XII Всероссийской олимпиады по географии «Вот задачка» и других. Опыт профессиональной деятельности Зимфира Хинабиевна неоднократно представляла на мероприятиях различного уровня. В течение ряда лет является председателем жюри муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по географии; членом предметно-методической комиссии по составлению заданий школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по географии, входила в состав жюри городской конференции «Юность науки». Курбанова З.Х. является руководителем городского проекта «Экоотражение», организатором и руководителем городского конкурса «ГеоЮгра».
Нормативно-правовые документы, методические рекомендации
- Календарь образовательных событий на 2021/22 учебный год, материалы к урокам можно найти на сайте https://кремлевскийпредуниверсарий.рф/lenta/news/category=1
Методические рекомендации для выпускников по самостоятельной подготовке к ГИА
АНОНСЫ
11 января 2022 года в 12-30 МСК издательство «Просвещение» проводит вебинар «Формирование глобальных компетенций и функциональной грамотности на уроках географии».
Приглашаем принять участие: https://uchitel.club/events/formirovanie-globalnyx-kompetencii-i-funkcionalnoi-gramotnosti-na-urokax-geografii/�
С 15 по 19 ноября 2021 года ГК "Просвещение" проводит Всероссийскую предметную неделю «Обновлённые стандарты: обсуждаем, готовимся к реализации».
День учителя географии - 15 ноября 2021 года
Принять участие в предметной неделе можно зарегистрировавшись по ссылке https://uchitel.club/subject-week3/?utm_campaign=week3_november2021_metodist&utm_medium=email&utm_source=pdf
22 октября 2021 года с 11:00 – до 12:00 мск на сайте издательства Просвещение состоится вебинар на тему "Готовимся к PISA-2022. Финансовая грамотность и география", лектор - С. П. Дубинина, ведущий методист ГК «Просвещение». Зарегистрироваться на участие можно по ссылке -https://uchitel.club/events/gotovimsya-k-pisa-2022-finansovaya-gramotnost-i-geografiya/
Международная образовательная акция «ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ» в 2021 состоится 14 ноября 2021 Организатором Диктанта является всероссийская общественная организация «Русское географическое общество».
Участниками Диктанта являются жители России и зарубежных стран, владеющие русским языком, независимо от возраста, образования, социальной принадлежности, вероисповедания и гражданства.
Впервые Диктант состоялся в 2015 году. За шесть лет его участниками стали почти
1,8 миллиона человек. С 2017 года акция стала всенародной. Несмотря на сложную эпидемиологическую обстановку, в 2020 году было организовано рекордное число площадок, а сам Диктант в разных форматах прошёл во всех регионах России и 109 зарубежных странах.
Принять участие в Диктанте можно двумя способами:
– онлайн, на официальном сайте проекта https://dictant.rgo.ru - с 14:00 14 ноября до 14:00 24 ноября по московскому времени;
– очно 14 ноября 2021 года в 12.00 часов на специально организованных площадках, информация о которых будет сообщена дополнительно не позднее 22 октября 2021 года.
Специально организованной площадкой может стать общеобразовательное учреждение, соответствующее определенным требованиям и прошедшее в срок до 5 ноября 2021 года обязательную регистрацию на сайте проекта.
3-8 ноября 2020 года пройдет Международная акция «Большой этнографический диктант» – культурно-просветительское мероприятие, которое позволяет оценить знания населения о народах, проживающих в России, и общий уровень этнокультурной грамотности. В этом году Акция пройдет только в онлайн-формате. Ежегодно «Большой этнографический диктант» привлекает внимание к этнографии, занимающей важное место в гармонизации межэтнических отношений. В России масштабная акция проводится уже пятый раз. В прошлом году диктант написали 454 тыс. человек на 5800 площадках в России и за рубежом. Большой этнографический диктант» позволит оценить уровень этнографической грамотности населения, а также знания людей о народах, населяющих Россию, окажет содействие национально-культурному развитию народов Российской Федерации, будет направлен на сохранение их этнокультурной самобытности, укрепление межнационального мира и согласия. Проведение Диктанта не только позволит провести своеобразный мониторинг компетентности, но и привлечет внимание к этнографии как науке и еще раз поможет продемонстрировать, что многонациональность и поликультурность нашей страны - это источник нашей силы и конкурентоспособности. Приглашаем различные учреждения стать площадкой для диктанта, и обещаем, что написать этнографический диктант сможет любой житель России, участие в нем будет бесплатным. Мероприятие состоится одновременно во всех регионах страны по местному времени регионов, участники диктанта получат одинаковые по уровню сложности задания, которые нужно будет выполнить в определенный промежуток времени».
С 15 мая по 15 октября 2021 года Общероссийская общественная организация "Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей" (НРА) при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации реализует проект "Наш краеведческий музей. Перезагрузка-2021" (далее - Проект).
Проект направлен на формирование у детей и молодёжи чувства патриотизма и сопричастности к истории родного края, области путем проведения исследований с участием членов их семей о знаковых событиях в истории России, формирование интереса к изучению истории и традиций "малой Родины".
В Проекте могут принять участие дети и подростки до 18 лет с членами их семей. Участие в проекте бесплатное.
Подробная информация размещена на сайте https://www.nashmuseum.com/
НОВОСТИ
О повышении финансовой грамотности для лиц с ОВЗ
Уважаемые коллеги, во исполнение пункта 7 раздела 1 протокола заседания Рабочей группы по вопросам социальной интеграции молодых людей с инвалидностью Комиссии при Президенте Российской Федерации по делам инвалидов от 10 января 2022 года, с учетом письма Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства просвещения Российской Федерации от 09.02.2022 № 07-844 «О направлении информации» Департаментом образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры (далее – Департаментом) организовано внедрение в образовательную и воспитательную деятельность учреждений, осуществляющих образовательную деятельность, направлений, связанных с повышением уровня финансовой грамотности для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (далее – ОВЗ).
С 1 сентября 2022 года обязательное преподавание финансовой грамотности закреплено в новых федеральных государственных образовательных стандартах начального и основного общего образования (далее – ФГОС), которые разработаны при участии Банка России.
Обращаем внимание, что общеобразовательным учреждениям при реализации образовательных программ необходимо обеспечить: – проведение на постоянной основе мероприятий с лицами с ОВЗ по формированию культуры делового общения; – организацию просветительских, конкурсных мероприятий, олимпиад в сфере финансовой грамотности в целях повышения интереса обучающихся с ОВЗ к вопросам финансовой грамотности; – размещение на официальных сайтах общеобразовательных учреждений адаптированных информационных материалов для формирования у обучающихся с ОВЗ и их родителей финансово ответственного поведения; – осуществление на постоянной основе обучения педагогических работников, реализующих адаптированные общеобразовательные программы, методикам обучения обучающихся с ОВЗ финансовой грамотности.
Финансовая грамотность представляет собой определенный уровень знаний и навыков в сфере финансов, который позволяет человеку жить и работать в современном обществе, и принимать правильные решения в реализации своих планов.
Предполагается, что финансовые знания и навыки обучающиеся будут получать при изучении таких учебных предметов, как «Математика», «Окружающий мир» в начальной школе; «Математика», «Обществознание», «География», «Информатика и ИКТ» в основной школе.
Требования к финансовым навыкам закреплены в ФГОС в результатах освоения образовательных программ. С учетом того, что изучение финансовой грамотности не предусмотрено в виде отдельного учебного предмета, курса, дисциплины Департамент рекомендует основы финансовой грамотности реализовывать в рамках изучения учебных предметов: «Математика», «Обществознание», «Окружающий мир», «География», «Социально-бытовая ориентировка», «Технология», а также во время внеурочной деятельности, включая отдельные темы, задачи, упражнения, практикумы в рабочие программы указанных учебных предметов и деятельности.
Содержание (тематическое планирование) финансовой грамотности, определение ее места в учебном плане или при реализации часов внеурочной деятельности, общеобразовательное учреждение определяет самостоятельно, а также с учетом рекомендаций (разъяснений) Министерства просвещения Российской Федерации.
Для разработки разделов, тем, модулей по изучению финансовой грамотности рекомендуем использовать актуальные методические материалы по финансовой грамотности, предназначенные для людей с инвалидностью:
1. Особенности обучения финансовой грамотности людей с ограниченными возможностями здоровья: https://fincult.info/teaching/znanie-sila-zashchiti-sebya-i-blizkikh-ot-moshennichestva-na-finansovykh-rynkakh/.
2. Знание - сила: защити себя и близких от мошенничества на финансовых рынках: https://fincult.info/teaching/znanie-sila-zashchiti-sebya-i-blizkikh-ot-moshennichestva-na-finansovykh-rynkakh/.
3. Модули «Основы финансовой грамотности» по направлениям подготовки и специальностям высшего образования с использованием дистанционных технологий, в том числе для людей с инвалидностью: https://fincult.info/teaching/moduli-osnovy-finansovoy-gramotnosti-po-napravleniyam-podgotovki-i-spetsialnostyam-vysshego-obrazova/.
4. Видеоматериалы о финансовых продуктах и услугах на жестовом языке: https://fincult.info/teaching/o-finansovykh-produktakh-i-uslugakh-na-yazyke-zhestov/.
Материалы размещены в открытом доступе на информационно-просветительском портале Банка России «Финансовая культура» (fincult.info) в разделе «Преподавательская».
Дополнительно сообщаем, что по информации Банка России, его территориальные учреждения, в целях повышения финансовой грамотности инвалидов по зрению, при взаимодействии с партнерами и общественными организациями, разрабатывают брошюры и книги по финансовой грамотности, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля.
Каждый комплект издания состоит из двух томов и содержит информацию по ключевым темам финансовой грамотности. В данных материалах лица с нарушениями зрения могут ознакомиться с актуальными темами финансовой грамотности: как противостоять телефонным мошенникам, как избежать проблем при получении кредита, как защитить свои права потребителя и другие.
Материалы для подготовки книги «Финансовая культура шрифтом Брайля» и контакты типографий, которые занимаются производством таких книг, размещены по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/SP25gq8DClLLwg.
Одновременно информируем руководителей государственных общеобразовательных учреждений, реализующих в качестве основного вида деятельности адаптированные образовательные программы, что Департаментом запланировано мероприятие по обмену опытом и выявлению лучших практик реализации финансовой грамотности в учебном процессе образовательного учреждения. О дате проведения мероприятия будет сообщено дополнительно.
Просим довести информацию до сведения педагогов, реализующих программы, курсы, модули по финансовой грамотности для лиц с ОВЗ.
Лёзин Владимир Андреевич, действенный член Русского географического общества, автором более 30 научных книг и учебных пособий, профессор географии и гидрологии издал научные (научно-популярные) справочные пособия по водным объектам Ханты-Мансийского автономного округа – Югры: «Озера Ханты-Мансийского автономного округа: словарь-справочник» и «Энциклопедия рек и озёр Ханты-Мансийского автономного округа. Том 1. Березовский, Советский и Кондинский районы».
20 октября 2020 года запущен всероссийский проект "Просвещение. Поддержка" - образовательная платформа по поддержке учителей, родителей, детей. Новая образовательная платформа, которая запущена на ресурсе https://uchitel.club/ Поддержка будет представлена учащимся, педагогам и родителям. Учащиеся смогут получить персональную помощь ото экспертов и педагогов по темам уроков, которые не удалось хорошо освоить, а также темам, актуальным для участников учебного процесса здесь и сейчас. Это видеоролики и подкасты, которые помогают разобрать непростые вопросы в доступной и понятной манере. Для учителей представлены в открытом доступе мастер-классы, сервис методической помощи, предложения по повышению квалификации, дайджесты и обзоры лучших практик, помощь в интеграции в учебный процесс дополнительной литературы, современного оборудования и цифровых решений.
Для родительского сообщества предусмотрена помощь в организации обучения ребенка в дистанционном, смешанном и традиционном форматах. Родители смогут также получить ответы на сложные вопросы, консультации при выполнении домашних заданий, а также чек-лист для проверки знания детьми школьной программы. Платформа интегрирована с проектом "Родительский университет:PRO-родители".
Для всех пользователей платформы действует горячая линия vopros@prosv.ru. Квалифицированные специалисты Группы компаний "Просвещение" окажут поддержку и проконсультируют по вопросам использования ресурсов платформы.
Архив мероприятий зв 2020/2021 учебный год
Архив мероприятий за 2019\2020 учебный год
Архив мероприятий за 2018/2019 учебный год
Архив мероприятий за 2017/2018 учебный год
Планы работы городского методического объединения
План работы городского методического объединения учителей географии на 2021/22 учебный год
Архив планирования работы за предыдущие годы
Заседания ГМО
- Заседание № 1 Повестка
1.Об утверждении региональной модели критериального оценивания
4. О результатах итоговой аттестации (ЕГЭ) и ВПР по истории и обществознанию в 2020/21 учебном году: анализ типичныx затруднений учащихся - http://imc.admsurgut.ru/rezultaty-gia
7. О преподавании финансовой грамотности в школе. презентация от издательства "Просвещение"
Вебинар по финансовой грамотности в записи https://uchitel.club/events/finansovaya-gramotnost-v-skole-otvety-na-casto-zadavaemye-voprosy
9.О конкурсе "Педагог Югры 2021"
- Заседание № 2 Повестка
1.Анализ школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по географии.
3. Развитие картографической грамотности при подготовке к ГИА.
- Заседание № 3 Повестка
1.«Формирование естественнонаучной грамотности на уроках географии».
2.Психолого-педагогическое сопровождение учащихся при подготовке к ГИА.
3. Картографическая грамотность Полукеева Е.Н..pdf
4. Использование ресурсов электронного журнала при подготовке к ГИА.
5. О возможностях образовательной онлайн-платформы «Цифровой образовательный контент».
Архив материалов мероприятий ГМО
==
Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ
Ресурсы:
Аттестация учителей
Административный портал для аттестующихся учителей [7]
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 г. № 276[8]
Полезные ссылки
- Перечень поручений по вопросам популяризации географии {http://kremlin.ru/acts/assignments/orders/60537]
- Российское образование. Федеральный портал[9]
- Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов[10]
- Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов[11]
http://www.geosite.com.ru Библиотека по географии http://geoman.ru География. Планета Земля http://ru.wikipedia.org/wiki/География Раздел «География» в энциклопедии Википедия http://www.rgo.ru География.ру: клуб путешествий http://migranov.ru Авторский проект Руслана Мигранова http://geo-tur.narod.ru Гео-Тур: все, что вы хотели знать о географии http://www.myplanet-earth.com Планета Земля http://geopub.narod.ru Страноведческий каталог «EconRus» http://catalog.fmb.ru GeoPublisher (архив научных публикаций географического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова) http://geo.1september.ru Газета «География» и сайт для учителя «Я иду на урок географии» http://geo.metodist.ru Учебно-методическая лаборатория географии Московского института открытого образования http://afromberg.narod.ru Уроки географии и экономики: сайт учителя географии А.Э. Фромберга
Конкурсы и олимпиады
- Олимпус[12]
- Центр дистанционного творчества "Индиго"[13]
- Центр дистанционного образования "Эйдос"[14]
- Интернет-карусель по географии"[15]
- Фотоконкурс «Россия глазами школьников»[16]
- Конкурс «Живая карта»[17]
- Всероссийская олимпиада по географии для студентов средних специальных учебных заведений[18]
- Олимпиада по географии для 6-10 классов «Вот задачка»[19]
- Дельты южных рек России[20]
Интересные сайты
Отчет о результатах деятельности ГМО
Отчет о результатах деятельности ГМО учителей географии за 2020/21 учебный год
Мероприятия, состоявшиеся в рамках ГМО учителей географии в 2020 году
Архив отчетов работы за предыдущие годы
Обсуждение результатов работы ГМО за учебный год
Обсуждение деятельности ГМО учителей географии за 2020/21 учебный год
