18.03.2022 Семинар-практикум по подготовке к ЕГЭ: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Строка 9: | Строка 9: | ||
2. [[Медиа: Метод координат Тараненко Г.Р..pdf |Использование метода координат в решении стереометрических задач ЕГЭ. Тараненко Г.Р., учитель математики МБОУ «СТШ».]] | 2. [[Медиа: Метод координат Тараненко Г.Р..pdf |Использование метода координат в решении стереометрических задач ЕГЭ. Тараненко Г.Р., учитель математики МБОУ «СТШ».]] | ||
− | + | [https://cloud.mail.ru/public/zgRY/fMhAcLJ3v Запись выступлений] | |
[[Медиа: ИМЦ-15-539.pdf| Информационное письмо]] | [[Медиа: ИМЦ-15-539.pdf| Информационное письмо]] |
Текущая версия на 13:16, 25 марта 2022
18 марта 2022 года в 15.00 в дистанционном формате на платформе Microsoft Teams проведен семинар-практикум для учителей математики «Особенности решения экзаменационных задач по математике, вызывающих наибольшие трудности на ЕГЭ» (далее – семинар-практикум).
Семинар-практикум организован в рамках деятельности городского методического объединения учителей математики.
В ходе семинара-практикума рассмотрены вопросы: