|
|
| Строка 111: |
Строка 111: |
| | | | |
| | |} | | |} |
| − |
| |
| − | ==<span style="color:#0000FF">'''НОВОСТИ'''==
| |
| − | ''' О проведении Конкурса антикоррупционного плаката'''
| |
| − |
| |
| − | В рамках Всероссийского антикоррупционного форума финансово-экономических органов Федеральное казначейство проводит первый этап Конкурса антикоррупционного плаката (далее – Конкурс).
| |
| − | Целью Конкурса является воспитание невосприятия коррупционных проявлений, активной жизненной позиции, гражданской ответственности и творческого мастерства.
| |
| − | В Конкурсе могут принять участие граждане Российской Федерации (без ограничения возраста). Допускается как индивидуальное, так и групповое участие. Участие в конкурсе бесплатное. Оценка работ проводится в трех возрастных номинациях: до 18 лет; 19-35 лет;
| |
| − | от 36 лет.
| |
| − | Для участия в Конкурсе необходимо пройти регистрацию на официальном сайте Конкурса https://roskazna.gov.ru/anticorruption/, заполнить регистрационную форму и подтвердить свое согласие с Правилами Конкурса, а также дать согласие на обработку персональных данных. Конкурсные работы в электронном виде загружаются через личный кабинет на официальном сайте Конкурса, либо в конкурсные комиссии Конкурса, созданные в территориальных органах Федерального казначейства.
| |
| − | Для взаимодействия по вопросам проведения Конкурса необходимо обращаться через е-mail – konkurs@mfua.ru. Работа с участниками Конкурса проводится уполномоченными лицами
| |
| − | в территориальных управлениях Федерального Казначейства в соответствующих субъектах Российской Федерации и г. Москва.
| |
| − | Итоги Конкурса размещаются на сайте по адресу: https://roskazna.gov.ru/anticorruption/.
| |
| − | Федеральным казначейством создан официальный канал в социальном мессенджере «Телеграм», в котором можно подробнее ознакомиться с правилами участия в Конкурсе https://t.me/konkursantikor.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''Об уникальном издании "Атлас нефти"'''
| |
| − |
| |
| − | Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа –
| |
| − | Югры «Музей геологии, нефти и газа» представляет научно-популярное
| |
| − | издание «Атлас нефти. Очерки нефтегазовой истории России», посвященное
| |
| − | 300-летию российского нефтяного дела и 210-летию использования газа в
| |
| − | России. Книга представляет собой собрание интересных картографических,
| |
| − | документальных, художественных и фотографических произведений,
| |
| − | визуализирующих историческую память о нефтяной индустриализации
| |
| − | России.
| |
| − | *[[Медиа:Презентация атласа нефти.pdf|Презентация_Атлас нефти. Очерки нефтегазовой истории России.]]
| |
| − | Контактное лицо: заместитель директора по развитию Салыкина Анна Юрьевна, +7 (3467) 33-49-47, +7 9125144295, event@muzgeo.ru.
| |
| − |
| |
| − | '''Год культурного наследия народов России'''
| |
| − |
| |
| − | 2022 год посвящен культурному наследию народов России.
| |
| − |
| |
| − | Решение было принято в целях популяризации народного искусства и сохранения культурных традиций, памятников истории и культуры, этнокультурного многообразия, культурной самобытности всех народов и этнических общностей России. Об этом говорится в Указе, который подписал 30 декабря 2021г. Президент страны Владимир Путин (Указ Президента Российской Федерации от 30.12.2021 № 745 «О проведении в Российской Федерации Года культурного наследия народов России»).
| |
| − |
| |
| − | Органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации рекомендовано осуществлять необходимые мероприятия в рамках проводимого Года культурного наследия народов России. Правительство РФ совместно с Министерством просвещения РФ и Министерством культуры РФ планирует целый комплекс мероприятий, направленных на воспитание подрастающего поколения в духе бережного отношения к сохранению памятников истории и культуры, народного искусства, культурных традиций.
| |
| − |
| |
| − | С целью содействия успешной реализации мероприятий Года культурного наследия народов России в системе общего и дошкольного образования на информационном ресурсе «Портал Россия РФ» в разделе «Год-2022» своевременно публикуются нормативные документы администрации Президента РФ, Правительства РФ, новости из регионов, обеспечена возможность подготовки педагогических работников (повышение квалификации) для успешного планирования и реализации мероприятий в школах и детских садах.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''О Международном онлайн форуме'''
| |
| − |
| |
| − | 29-31 марта 2022 года состоится Международный онлайн Форум для специалистов системы образования и социально-культурной сферы «НАУКА и ТЕХНОЛОГИИ в ОБРАЗОВАНИИ». Форум 2022 года призван обсудить приоритеты научного и технологического образования и воспитания российских детей̆ с учетом текущей повестки и международных вызовов, а также вопросы обеспечения качества работы педагогов и достижений их учеников в новой реальности. Участие бесплатное. По окончанию выдается сертификат участника. Регистрация участников на сайте: https://leader-id.ru/events/263723 Программа Форума размещена на сайте: www.образовательный-форум.рф
| |
| − |
| |
| − | '''О повышении финансовой грамотности для лиц с ОВЗ'''
| |
| − |
| |
| − | Уважаемые коллеги, во исполнение пункта 7 раздела 1 протокола заседания Рабочей группы по вопросам социальной интеграции молодых людей с инвалидностью Комиссии при Президенте Российской Федерации по делам инвалидов от 10 января 2022 года, с учетом письма Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства просвещения Российской Федерации от 09.02.2022 № 07-844 «О направлении информации» Департаментом образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры (далее – Департаментом) организовано внедрение в образовательную и воспитательную деятельность учреждений, осуществляющих образовательную деятельность, направлений, связанных с повышением уровня финансовой грамотности для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (далее – ОВЗ).
| |
| − |
| |
| − | С 1 сентября 2022 года обязательное преподавание финансовой грамотности закреплено в новых федеральных государственных образовательных стандартах начального и основного общего образования (далее – ФГОС), которые разработаны при участии Банка России.
| |
| − |
| |
| − | Обращаем внимание, что общеобразовательным учреждениям при реализации образовательных программ необходимо обеспечить:
| |
| − | – проведение на постоянной основе мероприятий с лицами с ОВЗ по формированию культуры делового общения;
| |
| − | – организацию просветительских, конкурсных мероприятий, олимпиад в сфере финансовой грамотности в целях повышения интереса обучающихся с ОВЗ к вопросам финансовой грамотности;
| |
| − | – размещение на официальных сайтах общеобразовательных учреждений адаптированных информационных материалов для формирования у обучающихся с ОВЗ и их родителей финансово ответственного поведения;
| |
| − | – осуществление на постоянной основе обучения педагогических работников, реализующих адаптированные общеобразовательные программы, методикам обучения обучающихся с ОВЗ финансовой грамотности.
| |
| − |
| |
| − | Финансовая грамотность представляет собой определенный уровень знаний и навыков в сфере финансов, который позволяет человеку жить и работать в современном обществе, и принимать правильные решения в реализации своих планов.
| |
| − |
| |
| − | Предполагается, что финансовые знания и навыки обучающиеся будут получать при изучении таких учебных предметов, как «Математика», «Окружающий мир» в начальной школе; «Математика», «Обществознание», '''«География»,''' «Информатика и ИКТ» в основной школе.
| |
| − |
| |
| − | Требования к финансовым навыкам закреплены в ФГОС в результатах освоения образовательных программ. С учетом того, что изучение финансовой грамотности не предусмотрено в виде отдельного учебного предмета, курса, дисциплины Департамент рекомендует основы финансовой грамотности реализовывать в рамках изучения учебных предметов: «Математика», «Обществознание», «Окружающий мир», '''«География»,''' «Социально-бытовая ориентировка», «Технология», а также во время внеурочной деятельности, включая отдельные темы, задачи, упражнения, практикумы в рабочие программы указанных учебных предметов и деятельности.
| |
| − |
| |
| − | Содержание (тематическое планирование) финансовой грамотности, определение ее места в учебном плане или при реализации часов внеурочной деятельности, общеобразовательное учреждение определяет самостоятельно, а также с учетом рекомендаций (разъяснений) Министерства просвещения Российской Федерации.
| |
| − |
| |
| − | Для разработки разделов, тем, модулей по изучению финансовой грамотности рекомендуем использовать актуальные методические материалы по финансовой грамотности, предназначенные для людей с инвалидностью:
| |
| − |
| |
| − | 1. Особенности обучения финансовой грамотности людей с ограниченными возможностями здоровья: https://fincult.info/teaching/znanie-sila-zashchiti-sebya-i-blizkikh-ot-moshennichestva-na-finansovykh-rynkakh/.
| |
| − |
| |
| − | 2. Знание - сила: защити себя и близких от мошенничества на финансовых рынках: https://fincult.info/teaching/znanie-sila-zashchiti-sebya-i-blizkikh-ot-moshennichestva-na-finansovykh-rynkakh/.
| |
| − |
| |
| − | 3. Модули «Основы финансовой грамотности» по направлениям подготовки и специальностям высшего образования с использованием дистанционных технологий, в том числе для людей с инвалидностью: https://fincult.info/teaching/moduli-osnovy-finansovoy-gramotnosti-po-napravleniyam-podgotovki-i-spetsialnostyam-vysshego-obrazova/.
| |
| − |
| |
| − | 4. Видеоматериалы о финансовых продуктах и услугах на жестовом языке: https://fincult.info/teaching/o-finansovykh-produktakh-i-uslugakh-na-yazyke-zhestov/.
| |
| − |
| |
| − | Материалы размещены в открытом доступе на информационно-просветительском портале Банка России «Финансовая культура» (fincult.info) в разделе «Преподавательская».
| |
| − |
| |
| − | Дополнительно сообщаем, что по информации Банка России, его территориальные учреждения, в целях повышения финансовой грамотности инвалидов по зрению, при взаимодействии с партнерами и общественными организациями, разрабатывают брошюры и книги по финансовой грамотности, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля.
| |
| − |
| |
| − | Каждый комплект издания состоит из двух томов и содержит информацию по ключевым темам финансовой грамотности. В данных материалах лица с нарушениями зрения могут ознакомиться с актуальными темами финансовой грамотности: как противостоять телефонным мошенникам, как избежать проблем при получении кредита, как защитить свои права потребителя и другие.
| |
| − |
| |
| − | Материалы для подготовки книги «Финансовая культура шрифтом Брайля» и контакты типографий, которые занимаются производством таких книг, размещены по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/SP25gq8DClLLwg.
| |
| − |
| |
| − | Одновременно информируем руководителей государственных общеобразовательных учреждений, реализующих в качестве основного вида деятельности адаптированные образовательные программы, что Департаментом запланировано мероприятие по обмену опытом и выявлению лучших практик реализации финансовой грамотности в учебном процессе образовательного учреждения. О дате проведения мероприятия будет сообщено дополнительно.
| |
| − |
| |
| − | Просим довести информацию до сведения педагогов, реализующих программы, курсы, модули по финансовой грамотности для лиц с ОВЗ.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | [[Изображение:Лёзин В.А.2018.jpg |thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| |
| − |
| |
| − | Лёзин Владимир Андреевич, действенный член Русского географического общества, автором более 30 научных книг и учебных пособий, профессор географии и гидрологии издал научные (научно-популярные) справочные пособия по водным объектам Ханты-Мансийского автономного округа – Югры:
| |
| − | «Озера Ханты-Мансийского автономного округа: словарь-справочник» и «Энциклопедия рек и озёр Ханты-Мансийского автономного округа.
| |
| − | Том 1. Березовский, Советский и Кондинский районы».
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | [[Изображение:Просвещение поддержка.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| |
| − |
| |
| − | '''
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | 20 октября 2020 года''' запущен всероссийский проект "Просвещение. Поддержка" - образовательная платформа по поддержке учителей, родителей, детей. Новая образовательная платформа, которая запущена на ресурсе '''https://uchitel.club/''' Поддержка будет представлена учащимся, педагогам и родителям. Учащиеся смогут получить персональную помощь ото экспертов и педагогов по темам уроков, которые не удалось хорошо освоить, а также темам, актуальным для участников учебного процесса здесь и сейчас. Это видеоролики и подкасты, которые помогают разобрать непростые вопросы в доступной и понятной манере. Для учителей представлены в открытом доступе мастер-классы, сервис методической помощи, предложения по повышению квалификации, дайджесты и обзоры лучших практик, помощь в интеграции в учебный процесс дополнительной литературы, современного оборудования и цифровых решений.
| |
| − |
| |
| − | Для родительского сообщества предусмотрена помощь в организации обучения ребенка в дистанционном, смешанном и традиционном форматах. Родители смогут также получить ответы на сложные вопросы, консультации при выполнении домашних заданий, а также чек-лист для проверки знания детьми школьной программы. Платформа интегрирована с проектом "Родительский университет:PRO-родители".
| |
| − |
| |
| − | Для всех пользователей платформы действует '''горячая линия vopros@prosv.ru.''' Квалифицированные специалисты Группы компаний "Просвещение" окажут поддержку и проконсультируют по вопросам использования ресурсов платформы.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | [[Архив мероприятий зв 2020/2021 учебный год]]
| |
| − |
| |
| − | [[Архив мероприятий за 2019\2020 учебный год]]
| |
| − |
| |
| − | [[Архив мероприятий за 2018/2019 учебный год]]
| |
| − |
| |
| − | [[Архив мероприятий за 2017/2018 учебный год]]
| |
| | | | |
| | ==<span style="color:#0000FF"> '''Планы работы городского методического объединения''' == | | ==<span style="color:#0000FF"> '''Планы работы городского методического объединения''' == |
