Методические рекомендации к организации и проведению интегрированных уроков и внеурочных мероприятий естественнонаучного цикла: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(Метка: визуальный редактор отключён) |
(Метка: визуальный редактор отключён) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Файл:Школа.png|200px|right|МБОУ СОШ №38]] | [[Файл:Школа.png|200px|right|МБОУ СОШ №38]] | ||
| − | + | [http://school13.admsurgut.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Сургутская технологическая школа"] | |
В 2021/22 учебном году в муниципальной системе образования началась реализация муниципального приоритетного проекта по естественно-научному образованию. | В 2021/22 учебном году в муниципальной системе образования началась реализация муниципального приоритетного проекта по естественно-научному образованию. | ||
| − | '''Цель проекта''' формирование системы по повышению качества естественно-научного образования, позволяющей поднять уровень мотивации учащихся при изучении учебных предметов естественно-научного цикла. | + | '''Цель проекта:''' формирование системы по повышению качества естественно-научного образования, позволяющей поднять уровень мотивации учащихся при изучении учебных предметов естественно-научного цикла. |
| − | + | '''Практическая значимость проекта''' заключается в том, что его выводы и рекомендации послужат совершенствованию процесса интегрированного обучения детей в общеобразовательных школах и определяется разработкой учебно-методических материалов | |
| − | Практическая значимость проекта заключается в том, что его выводы и рекомендации послужат совершенствованию процесса интегрированного обучения детей в общеобразовательных школах и определяется разработкой учебно-методических материалов | ||
| Строка 14: | Строка 13: | ||
| − | + | Творогова Г.А. Интеграция в обучении [http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0.rar] | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | Творогова Г.А. | ||
| − | + | Творогова Г.А Методологические основания согласования содержания учебного материала различных предметных областей (на примере урока «История развития тепловых двигателей») [http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BD.rar] | |
| − | + | Куряева Л.Е., Сизова Н.А. Сценарий интегрированного урока по теме «Кислород» [http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0.rar] | |
| − | + | Мальгина Г.В., Мальгин А.В. Интеллектуальная игра «Электричество вокруг нас» [http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9D%D0%B8%D0%B3%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82.rar] | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:СТШ]] |
| − | [[Категория: | + | [[Категория:физика, химия, история]] |
[[Категория:учебные проекты]] | [[Категория:учебные проекты]] | ||
[[Категория:ФГОС]] | [[Категория:ФГОС]] | ||
Версия 19:47, 4 июня 2022
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Сургутская технологическая школа"
В 2021/22 учебном году в муниципальной системе образования началась реализация муниципального приоритетного проекта по естественно-научному образованию.
Цель проекта: формирование системы по повышению качества естественно-научного образования, позволяющей поднять уровень мотивации учащихся при изучении учебных предметов естественно-научного цикла.
Практическая значимость проекта заключается в том, что его выводы и рекомендации послужат совершенствованию процесса интегрированного обучения детей в общеобразовательных школах и определяется разработкой учебно-методических материалов
Методические рекомендации к организации и проведению интегрированных уроков и внеурочных мероприятий естественнонаучного цикла (из опыта работы учителей МБОУ «Сургутская технологическая школа»)
Творогова Г.А. Интеграция в обучении [1]
Творогова Г.А Методологические основания согласования содержания учебного материала различных предметных областей (на примере урока «История развития тепловых двигателей») [2]
Куряева Л.Е., Сизова Н.А. Сценарий интегрированного урока по теме «Кислород» [3]
Мальгина Г.В., Мальгин А.В. Интеллектуальная игра «Электричество вокруг нас» [4]
