Участник:Эльвира Владимировна: различия между версиями
Natalka52 (обсуждение | вклад) |
Natalka52 (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Файл:Граубергер2.JPG]] | [[Файл:Граубергер2.JPG]] | ||
| − | Учитель русского языка и литературы | + | Учитель русского языка и литературы МОУ гимназии №2, |
| − | МОУ гимназии №2 | + | учитель высшей квалификационной категории. Почётный работник общего образования РФ. В гимназии № 2 работает с 1995 года. Владеет методикой современного урока. Тема самообразования «Технологии работы с текстом на уроках русского языка и литературы». Учавствовала в проведении городского семинара - практикума "Технология использования интерактивной доски в учебном процессе". С учащимися 5-9 классов создан проект «Я и Мы», в котором представлены исследовательские работы: «История моей семьи», «Смысл названия «Песни про купца Калашникова»», «Фразеологизмы в речи сургутян». Работа ученицы 10 класса Лапотышкиной Анастасии "Исповедь как средство самохарактеристики героя в произведениях М.Ю.Лермонтова". Была представлена на заочном этапе XII Российской научной конференции школьников "Открытие" (секция литературоведения). Учитель имеет опыт работы с одарёнными детьми. |
Версия 13:32, 18 апреля 2011
Учитель русского языка и литературы МОУ гимназии №2,
учитель высшей квалификационной категории. Почётный работник общего образования РФ. В гимназии № 2 работает с 1995 года. Владеет методикой современного урока. Тема самообразования «Технологии работы с текстом на уроках русского языка и литературы». Учавствовала в проведении городского семинара - практикума "Технология использования интерактивной доски в учебном процессе". С учащимися 5-9 классов создан проект «Я и Мы», в котором представлены исследовательские работы: «История моей семьи», «Смысл названия «Песни про купца Калашникова»», «Фразеологизмы в речи сургутян». Работа ученицы 10 класса Лапотышкиной Анастасии "Исповедь как средство самохарактеристики героя в произведениях М.Ю.Лермонтова". Была представлена на заочном этапе XII Российской научной конференции школьников "Открытие" (секция литературоведения). Учитель имеет опыт работы с одарёнными детьми.
