Участник:Эльвира Владимировна: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
 
Строка 6: Строка 6:
 
*В гимназии № 2 работаю с 1995 года.  
 
*В гимназии № 2 работаю с 1995 года.  
 
Тема самообразования - «Технологии работы с текстом на уроках русского языка и литературы». Участвовала в проведении городского семинара - практикума "Технология использования интерактивной доски в учебном процессе". Одно из направлений педагогической деятельности - работы с одарёнными детьми.
 
Тема самообразования - «Технологии работы с текстом на уроках русского языка и литературы». Участвовала в проведении городского семинара - практикума "Технология использования интерактивной доски в учебном процессе". Одно из направлений педагогической деятельности - работы с одарёнными детьми.
 +
 
С учащимися 5-11 классов работаю над проектом «Я и Мы: путь к себе».  В рамках проекта ученица 10 класса Лапотышкина Анастасия провела исследование по теме "Исповедь как средство самохарактеристики героя в произведениях М.Ю.Лермонтова". Работа была представлена на заочном этапе XII Российской научной конференции школьников "Открытие" (секция литературоведения).
 
С учащимися 5-11 классов работаю над проектом «Я и Мы: путь к себе».  В рамках проекта ученица 10 класса Лапотышкина Анастасия провела исследование по теме "Исповедь как средство самохарактеристики героя в произведениях М.Ю.Лермонтова". Работа была представлена на заочном этапе XII Российской научной конференции школьников "Открытие" (секция литературоведения).
 +
 +
[[Категория:учитель]]
 +
[[Категория:гимназия №2]]
 +
[[Категория:русский язык]]
 +
[[Категория:литература]]

Текущая версия на 22:31, 14 января 2012

Граубергер Эльвира Владимировна

Граубергер2.JPG

Учитель русского языка и литературы МОУ гимназии №2:

  • учитель высшей квалификационной категории
  • Почётный работник общего образования РФ
  • В гимназии № 2 работаю с 1995 года.

Тема самообразования - «Технологии работы с текстом на уроках русского языка и литературы». Участвовала в проведении городского семинара - практикума "Технология использования интерактивной доски в учебном процессе". Одно из направлений педагогической деятельности - работы с одарёнными детьми.

С учащимися 5-11 классов работаю над проектом «Я и Мы: путь к себе». В рамках проекта ученица 10 класса Лапотышкина Анастасия провела исследование по теме "Исповедь как средство самохарактеристики героя в произведениях М.Ю.Лермонтова". Работа была представлена на заочном этапе XII Российской научной конференции школьников "Открытие" (секция литературоведения).