ВИРТУАЛЬНАЯ ВЫСТАВКА

Виртуальная выставка деятельности опорных образовательных организаций

Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования «Эколого-биологический центр» Тема деятельности: обеспечение успешной самореализация детей и молодежи, в том числе с особыми образовательными потребностями, в экологической деятельности. Цель: создание экологической образовательно - воспитательной среды, обеспечивающей успешную самореализацию детей и молодежи, в том числе с особыми образовательными потребностями, благодаря вовлечению их в активную социальную практику. Задачи: Разработка дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной, социально-гуманитарной и художественной направленности, реализуемых в сетевом взаимодействии с другими образовательными организациями и ориентированных на удовлетворение их познавательных интересов и потребностей. Вовлечение обучающихся в активную социальную практику экологической направленности для формирования и развития их ноосферного мышления, экологоцентричного мировоззрения, устойчивой системы нравственных и гражданских ценностей обучающихся. Реализация поликомпонентного подхода к выбору содержания, средств, организационных форм, методов, педагогических и информационных технологий в процессе образовательной деятельности. Расширение просветительской работы с детьми и молодежью, благодаря использованию современных образовательных и воспитательных технологий, прежде всего цифровых. Обеспечение трансфера образовательных результатов и достижений учащихся в образовательных организациях города Сургута. В течение 2022/23 учебного года МАОУ ДО "ЭБЦ" организовал ряд мероприятий: МАОУ ДО "ЭБЦ" в статусе опорной образовательной площадки разработал: Комплект методического обеспечения проведения практических работ на компьютеризированном комплексе «Зеленая колонна». Методические рекомендации по проведению исследовательских работ на гидропонной установке и устройстве «Гроу-тент». Адаптированные дополнительные общеобразовательные программы. Методику организации исследований учащихся в естественнонаучной направленности, эколого-биологическом образовании и природоохранном движении. Рекомендации по разработке дополнительной общеобразовательной программы естественнонаучной направленности. Методические материалы по проекту «Полиэтиленовый пакет… заменить нельзя использовать». Рекомендации по разработке дополнительной общеобразовательной программы. Сборник «Методические рекомендации по организации исследовательской деятельности школьников». Комплект методического обеспечения дополнительной общеобразовательной программы «Водные экосистемы» естественнонаучной направленности, участвовавший и победивший в региональном конкурсе лучших практик дополнительного образования «Педагогический потенциал Югры». Вся информация о мероприятиях размещена на официальной странице МАОУ ДО "ЭБЦ": http://sun.admsurgut.ru/attestaciya-pedagogov.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей № 3

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 имени Сибирцева А.Н.

| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа № 31

Тема деятельности: «Школьный техно-парк»

Цель: Повышение качества инженерно-технического образования

Задачи:

1. Совершенствование системы работы по выявлению и поддержке одаренных и высокомотивированных учащихся;
2. Создание развивающей образовательной среды по модели «Квантолаб»;
3. Повышение мотивации к осознанному выбору инженерно-технических и рабочих профессий;
4. Повышение качества знаний обучающихся;
5. Результативное участие в конкурсах, олимпиадах;
6. Интеграция основного, дополнительного образования и внеурочной деятельности.

В течение 2022/23 учебного года состоялись мероприятия:

В статусе опорной площадки:

• модернизировано содержание дополнительных общеразвивающих программ, реализуемых в технопарке в условиях реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» и персонифицированного дополнительного образования.
• разработаны методические рекомендации, программы тематических и постоянно действующих семинаров, занятий, мастер-классов.
• создана «Педагогическая копилка», содержащая описание форм, методов и приемов активного обучения, направленных на развитие инженерного мышления.
• сформирован и пополнен пул видео-уроков и видео мастер-классов инженерно-технической направленности.