Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия «Лаборатория Салахова»: различия между версиями
Строка 91: | Строка 91: | ||
Вернуться в начало раздела '''[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8_(%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0) Центры по работе с одаренными детьми (Олимпиадная подготовка)] ''' </p> | Вернуться в начало раздела '''[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8_(%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0) Центры по работе с одаренными детьми (Олимпиадная подготовка)] ''' </p> | ||
− | == | + | == «Знаю. Умею. Могу»== |
− | '''Возраст:''' | + | '''Возраст:''' 16 -17 лет |
'''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку | '''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку | ||
Строка 99: | Строка 99: | ||
'''Адрес:''' бульвар Свободы, 6 | '''Адрес:''' бульвар Свободы, 6 | ||
− | '''Цель курса:''' | + | '''Цель курса:''' формирование у учащихся основных способов математической деятельности. |
− | + | За время обучения школьники познакомятся с решением геометрических и стереометрических задач, вызывающих наибольшие затруднения при решение олимпиадных заданий и сдаче единого государственного экзамена на профильном уровне. | |
− | + | Jсвоение программы позволит учащимся: | |
− | • | + | • способы решения задач различной степени сложности; |
− | • | + | • логарифмические уравнения, их системы; |
+ | |||
+ | • моделирование реальных ситуаций на языке геометрии; | ||
+ | |||
+ | • простейшие стереометрические задачи на нахождение геометрических величин (длин, углов, площадей, объемов); | ||
+ | |||
+ | • построение сечений; | ||
+ | |||
+ | • решение квадратных неравенств. | ||
− | <p style="text-align:left;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033e/ Записаться на программу | + | <p style="text-align:left;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033e/ Записаться на программу «Знаю. Умею. Могу»] ''' </p> |
Версия 15:11, 30 июня 2023
Содержание
«3D-art (кванториум)»
Возраст: 13-16 лет
Занятия: 2 раза в неделю по 1 уроку
Адрес: бульвар Свободы, 6
Цель курса: создание условий для реализации творческого потенциала обучающихся в техническом моделировании через участие в современных, престижных конкурсах, олимпиадах разного уровня. Реализация программы направлена на освоение компетенций по компьютерному объемному моделированию разного рода объектов, механизмов с последующим выводом на печать 3D-принтера.
Данная программа рассматривается, как система использования географии в развитии индивидуальности школьника и направлена на социальное и культурное развитие личности учащегося, его творческой самореализации. Уровень программы продвинутый. В данном курсе представлены эффективные пути реализации подготовки обучающихся к олимпиадам и конкурсам по географии. Определено место методов и приемов изучения вопросов подготовки обучающихся, а также основных функций педагогических подходов и технологий в географическом образовании.
Освоение программы позволит школьникам:
• применение программного обеспечения КОМПАС-3D – для создания проектной документации: моделей объектов и их чертежей;
• нанесение и редактирование линейных размеров на инструментальную панель: диаметральный, радиальный и угловой размеры;
• способы редактирования операции формообразования (Выдавливание) и Эскиза;
• построение разрезов на ассоциативном виде;
• правила измерения, понятие о симметрии изделий и вычерчивание эскиза с простановкой размеров;
• создание эскизов сечений во вспомогательных плоскостях;
• применение эффектов анимации.
Записаться на программу «3D-art (кванториум)»
Вернуться в начало раздела Центры по работе с одаренными детьми (Олимпиадная подготовка)
«Английский для международного общения»
Возраст: 15 -17 лет
Занятия: 2 раза в неделю по 1 уроку
Адрес: бульвар Свободы, 6
Цель курса: развитие у учащихся иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих: речевая компетенция; языковая компетенция; социокультурная/межкультурная компетенция; компенсаторная компетенция; учебно-познавательная компетенция.
Освоение программы позволит учащимся:
• вступать в коммуникативное взаимодействие, используя имеющиеся в распоряжении ресурсы и стратегии, а также способность к аккумулированию опыта;
• воспринимать, запоминать и записывать незнакомые слова и выражения, принимая во внимание их функциональное и общее значение; а также ситуативный контекст при создании глоссария курса;
• использовать компенсаторные стратегии и стратегии исправления ошибок, замечая, выучивая и употребляя в своей речи новые языковые явления.
Записаться на программу «Английский для международного общения»
Вернуться в начало раздела Центры по работе с одаренными детьми (Олимпиадная подготовка)
«Виртуальный гербарий»
Возраст: 16-17 лет
Занятия: 2 раза в неделю по 1 уроку
Адрес: бульвар Свободы, 6
Цель курса: формирование естественнонаучной компетентности учащихся, соответствующей системы ценностей, деятельности и поведения в процессе изучения фундаментальных основ ботаники и биологии через практическую, проектную и научно-исследовательскую деятельность.
За время обучения школьники научатся применять экологическое мышление в познавательной, коммуникативной, социальной практике и профессиональной ориентации, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы при изучении процессов, протекающих в живых организмах.
Освоение программы позволит школьникам:
• • способы выполнения практических задач повышенной сложности, в области биологии и ботаники;
• навыки научной работы в области систематики, флористики и географии растений;
• основные приёмы мыследеятельности (анализ, синтез, обобщение, сравнение, классификация, рефлексия).
Записаться на программу «Виртуальный гербарий»
Вернуться в начало раздела Центры по работе с одаренными детьми (Олимпиадная подготовка)
«Знаю. Умею. Могу»
Возраст: 16 -17 лет
Занятия: 2 раза в неделю по 1 уроку
Адрес: бульвар Свободы, 6
Цель курса: формирование у учащихся основных способов математической деятельности.
За время обучения школьники познакомятся с решением геометрических и стереометрических задач, вызывающих наибольшие затруднения при решение олимпиадных заданий и сдаче единого государственного экзамена на профильном уровне.
Jсвоение программы позволит учащимся:
• способы решения задач различной степени сложности;
• логарифмические уравнения, их системы;
• моделирование реальных ситуаций на языке геометрии;
• простейшие стереометрические задачи на нахождение геометрических величин (длин, углов, площадей, объемов);
• построение сечений;
• решение квадратных неравенств.
Записаться на программу «Знаю. Умею. Могу»
Вернуться в начало раздела Центры по работе с одаренными детьми (Олимпиадная подготовка)
«3D-art (кванториум)»
Возраст: 13-16 лет
Занятия: 2 раза в неделю по 1 уроку
Адрес: бульвар Свободы, 6
Цель курса: создание условий для реализации творческого потенциала обучающихся в техническом моделировании через участие в современных, престижных конкурсах, олимпиадах разного уровня. Реализация программы направлена на освоение компетенций по компьютерному объемному моделированию разного рода объектов, механизмов с последующим выводом на печать 3D-принтера.
Данная программа рассматривается, как система использования географии в развитии индивидуальности школьника и направлена на социальное и культурное развитие личности учащегося, его творческой самореализации. Уровень программы продвинутый. В данном курсе представлены эффективные пути реализации подготовки обучающихся к олимпиадам и конкурсам по географии. Определено место методов и приемов изучения вопросов подготовки обучающихся, а также основных функций педагогических подходов и технологий в географическом образовании.
Освоение программы позволит школьникам:
• применение программного обеспечения КОМПАС-3D – для создания проектной документации: моделей объектов и их чертежей;
• нанесение и редактирование линейных размеров на инструментальную панель: диаметральный, радиальный и угловой размеры;
• способы редактирования операции формообразования (Выдавливание) и Эскиза;
• построение разрезов на ассоциативном виде;
• правила измерения, понятие о симметрии изделий и вычерчивание эскиза с простановкой размеров;
• создание эскизов сечений во вспомогательных плоскостях;
• применение эффектов анимации.
Записаться на программу «3D-art (кванториум)»
Вернуться в начало раздела Центры по работе с одаренными детьми (Олимпиадная подготовка)
«Английский для международного общения»
Возраст: 15 -17 лет
Занятия: 2 раза в неделю по 1 уроку
Адрес: бульвар Свободы, 6
Цель курса: развитие у учащихся иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих: речевая компетенция; языковая компетенция; социокультурная/межкультурная компетенция; компенсаторная компетенция; учебно-познавательная компетенция.
Освоение программы позволит учащимся:
• вступать в коммуникативное взаимодействие, используя имеющиеся в распоряжении ресурсы и стратегии, а также способность к аккумулированию опыта;
• воспринимать, запоминать и записывать незнакомые слова и выражения, принимая во внимание их функциональное и общее значение; а также ситуативный контекст при создании глоссария курса;
• использовать компенсаторные стратегии и стратегии исправления ошибок, замечая, выучивая и употребляя в своей речи новые языковые явления.
Записаться на программу «Английский для международного общения»
Вернуться в начало раздела Центры по работе с одаренными детьми (Олимпиадная подготовка)