Материалы заседаний ГМО учителей биологии 2023/2024 уч.год: различия между версиями
(Метка: визуальный редактор отключён) |
|||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
'''Заседание ГМО № 2''' | '''Заседание ГМО № 2''' | ||
| − | 1. 1. Итоги школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по учебными предметам «Биология», «Экология»: анализ решаемости заданий, победители и призеры.[[Медиа:Химикова О.И. Итоги ВсОШ (школьный и муниципальный этап).pptx|Химикова О.И., руководитель ГМО учителей биологии, № 2 15.01.2024 заседание ГМО.pptx|Гаврикова Н.И., эксперт МАУ "Информационно-организационный центр"]] | + | 1. 1. Итоги школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по учебными предметам «Биология», «Экология»: анализ решаемости заданий, победители и призеры.[[Медиа:Химикова О.И. Итоги ВсОШ (школьный и муниципальный этап).pptx|Химикова О.И., руководитель ГМО учителей биологии, № 2 15.01.2024 заседание ГМО.pptx|]] [[Медиа:Гаврикова Н.И., эксперт МАУ "Информационно-организационный центр"]] |
2. Результаты ГИА 2022/23 учебного года. Анализ типичных затруднений обучающихся. Химикова О.И., учитель биологии МБОУ лицея № 1, руководитель ГМО учителей биологии и экологии, педагогов дополнительного образования естественно-научной направленности | 2. Результаты ГИА 2022/23 учебного года. Анализ типичных затруднений обучающихся. Химикова О.И., учитель биологии МБОУ лицея № 1, руководитель ГМО учителей биологии и экологии, педагогов дополнительного образования естественно-научной направленности | ||
Версия 09:49, 18 января 2024
Заседание ГМО № 1
1. Об Августовском совещании педагогических работников. Приоритетные проекты муниципальной системы образования в 2023/24 учебном году .Гаврикова Н.И., эксперт МАУ «Информационно-организационный центр»
2. Результаты ГИА 2022/23 учебного года. Анализ типичных затруднений обучающихся. Химикова О.И., учитель биологии МБОУ лицея № 1, руководитель ГМО учителей биологии и экологии, педагогов дополнительного образования естественно-научной направленности
Анализ ЕГЭ по биологии 2023 ХМАО - Югра
Анализ ЕГЭ по биологии 2023_Сургут
Анализ ОГЭ по биологии 2023 ХМАО - Югра
3. Деятельность педагогов в условиях реализации федеральных рабочих программ по биологии на уровнях основного общего и среднего общего образования. Гаврикова Н.И., эксперт МАУ «Информационно-организационный центр».
Рекомендации на 2023-2024 учебный год по биологии.pdf
4. Соблюдение требований СанПиН при планировании домашнего задания для обучающихся. Гаврикова Н.И., эксперт МАУ «Информационно-организационный центр», Химикова О.И., учитель биологии МБОУ лицея № 1, руководитель ГМО учителей биологии и экологии, педагогов дополнительного образования естественно-научной направленности.
Выписка из решения заседания ГМО от 19.10.2023
Протокол заседания ГМО № 1 от 19.10.2023
Заседание ГМО № 2
1. 1. Итоги школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по учебными предметам «Биология», «Экология»: анализ решаемости заданий, победители и призеры.Химикова О.И., руководитель ГМО учителей биологии, № 2 15.01.2024 заседание ГМО.pptx| Медиа:Гаврикова Н.И., эксперт МАУ "Информационно-организационный центр"
2. Результаты ГИА 2022/23 учебного года. Анализ типичных затруднений обучающихся. Химикова О.И., учитель биологии МБОУ лицея № 1, руководитель ГМО учителей биологии и экологии, педагогов дополнительного образования естественно-научной направленности
Анализ ЕГЭ по биологии 2023 ХМАО - Югра
Анализ ЕГЭ по биологии 2023_Сургут
Анализ ОГЭ по биологии 2023 ХМАО - Югра
3. Деятельность педагогов в условиях реализации федеральных рабочих программ по биологии на уровнях основного общего и среднего общего образования. Гаврикова Н.И., эксперт МАУ «Информационно-организационный центр».
Рекомендации на 2023-2024 учебный год по биологии.pdf
4. Соблюдение требований СанПиН при планировании домашнего задания для обучающихся. Гаврикова Н.И., эксперт МАУ «Информационно-организационный центр», Химикова О.И., учитель биологии МБОУ лицея № 1, руководитель ГМО учителей биологии и экологии, педагогов дополнительного образования естественно-научной направленности.
