Я и мы: путь к себе: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 9: Строка 9:
 
*Дидактические материалы
 
*Дидактические материалы
 
*Творческие работы учащихся
 
*Творческие работы учащихся
*Исследовательские работы
+
*Исследовательские работы:
 +
#"Человек перед сокрущающей силой обстоятельств" (по повестям В. Быкова "Сотников", "Знак беды").
 +
#"Тема взросления в рассказах В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой", "Васюткино озеро""
 +
#"Пословицы и поговорки как отражение нравственного опыта народа" (по повести Астафьева "Последний поклон").
  
 
[[Медиа:Дид мат ГЭВ.doc|'''Опорный конспект. Характеристика литературного героя. (5-7 классы)''']]
 
[[Медиа:Дид мат ГЭВ.doc|'''Опорный конспект. Характеристика литературного героя. (5-7 классы)''']]

Версия 14:38, 22 апреля 2011

Содержание

  • Аннотация
  • Презентация учителя
  • Презентации учащихся:

Есенин. Истоки творчества;

Анна Ахматова. Жизнь. Творчество. Судьба.

  • Дидактические материалы
  • Творческие работы учащихся
  • Исследовательские работы:
  1. "Человек перед сокрущающей силой обстоятельств" (по повестям В. Быкова "Сотников", "Знак беды").
  2. "Тема взросления в рассказах В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой", "Васюткино озеро""
  3. "Пословицы и поговорки как отражение нравственного опыта народа" (по повести Астафьева "Последний поклон").

Опорный конспект. Характеристика литературного героя. (5-7 классы)