Я и мы: путь к себе: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Строка 11: | Строка 11: | ||
# '''"Кем был твой прадед на Руси, свою фамилию спроси"'''#"Награды Родины в моём доме" | # '''"Кем был твой прадед на Руси, свою фамилию спроси"'''#"Награды Родины в моём доме" | ||
# '''"О чем рассказал семейный альбом"'''#"История одного снимка" | # '''"О чем рассказал семейный альбом"'''#"История одного снимка" | ||
− | # '''Альбом "Великие люди России"''''''*Исследовательские работы: | + | # '''Альбом "Великие люди России"'''''' |
− | #"Человек перед сокрушающей силой обстоятельств" (по повестям В. Быкова "Сотников", "Знак беды"). | + | *Исследовательские работы: |
+ | # '''"Человек перед сокрушающей силой обстоятельств" (по повестям В. Быкова "Сотников", "Знак беды"). | ||
#"Тема взросления в рассказах В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой", "Васюткино озеро"" | #"Тема взросления в рассказах В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой", "Васюткино озеро"" | ||
#"Пословицы и поговорки как отражение нравственного опыта народа" (по повести Астафьева "Последний поклон"). | #"Пословицы и поговорки как отражение нравственного опыта народа" (по повести Астафьева "Последний поклон"). | ||
[[Медиа:Дид мат ГЭВ.doc|'''Опорный конспект. Характеристика литературного героя. (5-7 классы)''']] | [[Медиа:Дид мат ГЭВ.doc|'''Опорный конспект. Характеристика литературного героя. (5-7 классы)''']] |
Версия 14:46, 22 апреля 2011
Содержание
- Аннотация
- Презентация учителя
- Презентации учащихся:
- Дидактические материалы
- Творческие работы учащихся:
- "Кем был твой прадед на Руси, свою фамилию спроси"#"Награды Родины в моём доме"
- "О чем рассказал семейный альбом"#"История одного снимка"
- Альбом "Великие люди России"'
- Исследовательские работы:
- "Человек перед сокрушающей силой обстоятельств" (по повестям В. Быкова "Сотников", "Знак беды").
- "Тема взросления в рассказах В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой", "Васюткино озеро""
- "Пословицы и поговорки как отражение нравственного опыта народа" (по повести Астафьева "Последний поклон").
Опорный конспект. Характеристика литературного героя. (5-7 классы)