Участник:Tanyusha

Здравствуйте, коллеги! Я начинаю обучение на курсах Intel.

Калинина Татьяна Александровна

Место работы: Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей №2([1])

Образование: высшее, Свердловский государственный пединститут, 1982 г., педагогика и методика начального обучения, учитель начальных классов

Должность: учитель начальных классов, в Сургуте с 1987 года

Общий стаж: 28 лет

Стаж в системе образования: 25 лет

---

Учебный проект

Тема "Пролилось маслице на дороги, уноси, зима, ноги"

Актуальность. Весну люди всегда ждали и торопили. За долгую холодную зиму люди уставали от монотонной и безрадостной жизни и весеннее солнышко принимали с благодарностью. Главный весенний праздник в России - Масленица, - "закрывает" зимние обряды и гуляния. Русский народ всегда связывал масленую неделю с уходом зимы. Была она шумной, с безудержным весельем, с вкусными горячими блинами, с ряжеными, песнями, играми, любимыми русскими забавами: катанием с гор на санях, салазках, лубках, на лыжах, добыванием призов с высоких столбов. Масленица - переломная пора. Проводы зимы и встреча весны. Прощание со старым и радостное ожидание нового в жизни природы и в жизни людей. Знакомство с традициями и обрядами этого праздника происходит на уроке окружающего мира в 3 классе, но непосредственное участие детей в празднике оставляет более полное и глубокое представление о нем. Поэтому возникла идея провести праздник силами ребят. Данные праздники наполняют детские души радостью, позволяет детям с раннего возраста ощутить себя частью великого народа.

Цель Повышать интерес к народным традициям, обычаям русского народа, на примере праздника "Масленица"
Задачи
• Познакомиться с традициями проводов зимы и встречи весны
• Разработать сценарий праздника «Широкая Масленица»
• Провести праздник, приобщить участников к традиции проведения народного праздника Масленицы.
Основопологающий вопрос

Как на Руси провожали зиму и встречали весну?

Проблемные вопросы

1. Как появился праздник Масленица на Руси?
2. Какие традиции этого праздника?
3. В каких странах существуют подобные праздники?

Этапы работы

1. Знакомство с темой.
2. Изготовление атрибутов к празднику.
3. Разучивание музыкального, игрового и потешного материала.
4. Проведение праздника.

Материалы к проекту

Файл:Песни.doc

1. Визитка.визитка
2. Презентанци по теме проекта.презентация учителяпрезентация учителя
3. Публикация приимущественного проектного методабуклет для родителейпубликация
4. план проведения проекта
5. Критерии оценивания знаний детей.

Мой блогhttp://korotkaya_i.livejournal.com/