Участник:Бобейко Татьяна Степановна: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 1: Строка 1:
 
 
Образование: высшее, Кишиневский государственный университет , 1981 г., историк  
 
Образование: высшее, Кишиневский государственный университет , 1981 г., историк  
  
Строка 7: Строка 6:
  
 
==<span style="color:blue"> Опыт работы:==
 
==<span style="color:blue"> Опыт работы:==
С 1991г. по настоящее время ''' [http://sgls.admsurgut.ru// Муниципальное бюджетное образовательное учреждение гимназия "Лаборатория Салахова"]
+
С 1991г. по настоящее время работаю ''' [http://sgls.admsurgut.ru// Муниципальное бюджетное образовательное учреждение гимназия "Лаборатория Салахова"]
  
 
Общий стаж: 30 лет  
 
Общий стаж: 30 лет  
  
 
Стаж в системе образования: 30 лет
 
Стаж в системе образования: 30 лет
 +
 +
Предмет, класс
 +
 +
История, 7 класс
 +
 +
Аннотация проекта
 +
 +
В 7 классе много времени отводится на изучение учебных тем, так или иначе связанных с деятельностью великих людей, которые во многом изменили ход истории.
 +
 +
Проектная деятельность позволяет организовать деятельность учащихся наиболее эффективно, чтобы не только охватить широкий круг образовательных задач, но и развивать коммуникативные компетенции, совершенствовать навыки использования информационных технологий и презентации результатов своей деятельности.
 +
Учебный процесс становится личностно-ориентированным, когда учитываются интересы каждого ребенка, когда работа в команде стимулирует познавательную активность и создает условия для развития мыслительных умений высокого уровня даже у средних учеников.
 +
 +
Учебные цели проекта соответствуют ФГОС, опираются на активное применение новых информационных технологий и направлены на саморазвитие учащихся. Учащиеся должны проявить определенный уровень самостоятельности в организации своей деятельности: планирование, поиск источников информации, представление результатов. очень важно, что в ходе проекта у них формируются навыки самооценивания и взаимооценивания.
 +
 +
 +
Вопросы, направляющие проект
 +
 +
Основополагающий вопрос
 +
 +
Может ли один человек изменить ход истории?
 +
 +
Проблемные вопросы
 +
 +
Почему деятельность Петра I до сих пор вызывает споры?
 +
 +
Можно ли считать прогрессивной деятельность, которая опирается на применение насилия?
 +
 +
 +
 +
 +
Учебные вопросы
 +
 +
Публикация учителя

Версия 18:00, 28 октября 2011

Образование: высшее, Кишиневский государственный университет , 1981 г., историк

Должность: учитель истории


Опыт работы:

С 1991г. по настоящее время работаю Муниципальное бюджетное образовательное учреждение гимназия "Лаборатория Салахова"

Общий стаж: 30 лет

Стаж в системе образования: 30 лет

Предмет, класс

История, 7 класс

Аннотация проекта 

В 7 классе много времени отводится на изучение учебных тем, так или иначе связанных с деятельностью великих людей, которые во многом изменили ход истории.

Проектная деятельность позволяет организовать деятельность учащихся наиболее эффективно, чтобы не только охватить широкий круг образовательных задач, но и развивать коммуникативные компетенции, совершенствовать навыки использования информационных технологий и презентации результатов своей деятельности. Учебный процесс становится личностно-ориентированным, когда учитываются интересы каждого ребенка, когда работа в команде стимулирует познавательную активность и создает условия для развития мыслительных умений высокого уровня даже у средних учеников.

Учебные цели проекта соответствуют ФГОС, опираются на активное применение новых информационных технологий и направлены на саморазвитие учащихся. Учащиеся должны проявить определенный уровень самостоятельности в организации своей деятельности: планирование, поиск источников информации, представление результатов. очень важно, что в ходе проекта у них формируются навыки самооценивания и взаимооценивания.


Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Может ли один человек изменить ход истории?

Проблемные вопросы

Почему деятельность Петра I до сих пор вызывает споры?

Можно ли считать прогрессивной деятельность, которая опирается на применение насилия?



Учебные вопросы

Публикация учителя