Участник:Бобейко Татьяна Степановна: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Опыт работы:)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 32: Строка 32:
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
+
'''
 
   
 
   
 
Основополагающий вопрос
 
Основополагающий вопрос
Строка 48: Строка 48:
  
 
Учебные вопросы
 
Учебные вопросы
 
+
'''
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==

Версия 18:13, 28 октября 2011

Образование: высшее, Кишиневский государственный университет , 1981 г., историк

Должность: учитель истории


==

Опыт работы

==

С 1991г. по настоящее время работаю Муниципальное бюджетное образовательное учреждение гимназия "Лаборатория Салахова"

Общий стаж: 30 лет

Стаж в системе образования: 30 лет

Предмет, класс

История, 7 класс


Аннотация проекта

В 7 классе много времени отводится на изучение учебных тем, так или иначе связанных с деятельностью великих людей, которые во многом изменили ход истории.

Проектная деятельность позволяет организовать деятельность учащихся наиболее эффективно, чтобы не только охватить широкий круг образовательных задач, но и развивать коммуникативные компетенции, совершенствовать навыки использования информационных технологий и презентации результатов своей деятельности. Учебный процесс становится личностно-ориентированным, когда учитываются интересы каждого ребенка, когда работа в команде стимулирует познавательную активность и создает условия для развития мыслительных умений высокого уровня даже у средних учеников.

Учебные цели проекта соответствуют ФГОС, опираются на активное применение новых информационных технологий и направлены на саморазвитие учащихся. Учащиеся должны проявить определенный уровень самостоятельности в организации своей деятельности: планирование, поиск источников информации, представление результатов. очень важно, что в ходе проекта у них формируются навыки самооценивания и взаимооценивания.


Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Может ли один человек изменить ход истории?

Проблемные вопросы

Почему деятельность Петра I до сих пор вызывает споры?

Можно ли считать прогрессивной деятельность, которая опирается на применение насилия?



Учебные вопросы

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся