Участник:Сметанина Галина Валентиновна

Место работы: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение начальная школа - детский сад №43 (cfqn irjks)
Образование: высшее, Московский психолого социальный институт 2000год. Должность:учитель-логопед. Общий стаж: 21 год Стаж в системе образования: 11 лет

---

 Аннотация проекта  Проект был создан с целью познакомить с устаревшими словами, с причинами выхода из общего употредления, научить пользоваться толковым словарем для определения устаревших   так же привлечения внимания детей к истории родного языка.

Задачи проекта:

• узнать, что такое устаревшие слова, их лексическое значение*расширение словарного запаса учащихся;

*формирование навыков использования справочной литературы;

• использование ИКТ при оформлении результатов работы;

Актуальность

 Устаревшие слова встречаются в литературных произведениях и чтобы привлечь внимание детей к  этой теме и был создан проект "Устаревшие слова"

Краткое содержание проекта

Проект был реализован на логопедических занятиях и внеурочное время с учащимися 2, 3 классов общеобразовательной школы. Реализация проекта предусматривает проведение воспитательно- образовательной работы с детьми в течение двух недель. Вопросы, направляющие проект

 'Основополагающий вопрос'   ' Сколько прошлого в настоящем Проблемные вопросы  Почему словам прсваивается статус "устаревшие"
Можем ли мы понять речь человека из прошлого?'  
===Учебные вопросы===
Что такое устаревшие слова?

Причины присвоения словам статуса устаревших. Чем прославились носящие одно с тобой имя? Связаны ли эти люди с историей России?

План проведения проекта

Подготовительный этап

• Анкетирование.
• Определение темы проекта.
• Определение направлений работы, составление плана.

План работы ребенка:

• Опрос родителей и родственников.
• Сбор материала: поиск литературы об устаревших словах.
• Обработка материала.
• Оформление.
• Представление работ.

Основной этап

Самостоятельная работа групп по выполнению заданий, работа по определенным ранее направлениям.

Заключительный этап:

• Защита проекта.
• Оценивание работ участников.

Публикация учителя

== Визитная карточка проекта ==

Презентация учителя для

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 Анкета, Пословицы и поговорки. Крассворды.  == Другие документы ==