Участница:Петрова Татьяна Валентиновна: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 17: Строка 17:
 
'''Педагогическое кредо:''' <font face="Monotype Corsiva" size="4" color="blue">"Смертельный грех учителя - быть скучным" /Иоган Фридрих Гербарт/</Font><br>
 
'''Педагогическое кредо:''' <font face="Monotype Corsiva" size="4" color="blue">"Смертельный грех учителя - быть скучным" /Иоган Фридрих Гербарт/</Font><br>
  
'''Любимый афоризм:''' <font face="Monotype Corsiva" size="4" color="blue">Каждый счастлив ровно на столько, на сколько он умеет быть счастливым.</Font><br><br clear="all"/>
+
'''Любимый афоризм:''' <font face="Monotype Corsiva" size="4" color="blue">Каждый счастлив ровно на столько, на сколько он умеет быть счастливым.</Font><br>
 +
<br clear="all"/>
  
  
Строка 28: Строка 29:
  
 
[[Файл:Ситема педагогической деятельности.jpg|200px|left|описание]]<br>
 
[[Файл:Ситема педагогической деятельности.jpg|200px|left|описание]]<br>
 
+
<br clear="all"/>
 
== Система методической деятельности ==
 
== Система методической деятельности ==
  

Версия 15:16, 15 ноября 2011

описание

Образование: высшее

Специальность: математика и информатика

Место работы: МБОУ СОШ№10 с углубленным изучением отдельных предметов

Должность: учитель информатики и ИКТ

Педагогический стаж: 21 год

Стаж в данном коллективе: 13 лет

Квалификационная категория: высшая

Педагогическое кредо: "Смертельный грех учителя - быть скучным" /Иоган Фридрих Гербарт/

Любимый афоризм: Каждый счастлив ровно на столько, на сколько он умеет быть счастливым.



Мой творческий поиск

описание



Система методической деятельности

Система функционально-операционной деятельности

Система внеурочной педагогической деятельности

Система информационно-рефлексивной деятельности

Перспективное планирование педагогической деятельности