Участница:Петрова Татьяна Валентиновна: различия между версиями
Строка 66: | Строка 66: | ||
<br clear="all"/> | <br clear="all"/> | ||
== Система методической деятельности == | == Система методической деятельности == | ||
− | '''''[[Изображение:4194-original.gif | + | '''''[[Изображение:4194-original.gif[[Файл:Методическая деятельность.jpg|400px|left|описание]] |
[[Файл:Современные образовательные технологии.doc|thumb|right(left)|]]<BR> | [[Файл:Современные образовательные технологии.doc|thumb|right(left)|]]<BR> | ||
[[Файл:Формирование компетентностно-интеллектуальных умений и навыков посредством технологии уровневой дифференциации.pdf|thumb|right(left)|]]<BR> | [[Файл:Формирование компетентностно-интеллектуальных умений и навыков посредством технологии уровневой дифференциации.pdf|thumb|right(left)|]]<BR> |
Версия 16:29, 15 ноября 2011
Образование: высшее
Специальность: математика и информатика
Место работы: МБОУ СОШ№10 с углубленным изучением отдельных предметов
Должность: учитель информатики и ИКТ
Педагогический стаж: 21 год
Стаж в данном коллективе: 13 лет
Квалификационная категория: высшая
Педагогическое кредо: "Смертельный грех учителя - быть скучным" /Иоган Фридрих Гербарт/
Любимый афоризм: Каждый счастлив ровно на столько, на сколько он умеет быть счастливым.
Содержание
- 1 Мой творческий поиск
- 2 Система мой педагогической деятельности
- 3 Система методической деятельности
- 4 Система функционально-операционной деятельности
- 5 Система внеурочной педагогической деятельности
- 6 Система информационно-рефлексивной деятельности
- 7 Перспективное планирование педагогической деятельности
Мой творческий поиск
Лирическое отступление...
В один прекрасный мартовский денек
На свет явилась миру
Свет Татьяна
Она послушной дочкою росла,
Укоренялась, крепла, расцветала.
Любовный ветер душу закружил, -
Прекрасный принц ей сердце предложил.
Две чудные девчонки-дочки
Жизнь их украшают,
Растут на радость людям, расцветают...
И белой лентою по жизни той Татьяна
Идет работа,
И скажу вам без прекрас,
Быть может очень длинным тот рассказ,
И не открою я секрет, сказав:
"Учитель о работе может молвить бесконечно"...
Так вот, чтоб в ногу с временем шагать,
Необходимо креативить, изучать,"гореть", "сгорать",
Из пепла возрождаться и заново "пылать";
Опять учить, ночей не спать;
Возможно падать, но затем вставать,
Творить, придумывать и удивлять...
Коллеги, знаю, этот маленький рассказ,
Не только про меня, но и про ВАС...
Учителем быть - это значит
Всю жизнь свою работе посвящать.
Но главное все же в жизни семья!
Работа должна быть не вместо, а для!
Система мой педагогической деятельности
Методическая деятельность.jpg
Система методической деятельности
[[Изображение:4194-original.gifФайл:Современные образовательные технологии.doc