Мы - то, что мы едим?: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Строка 7: | Строка 7: | ||
<li>Познакомить с особенностями диетического питания</li> | <li>Познакомить с особенностями диетического питания</li> | ||
'''Основополагающий вопрос''': Есть, чтобы жить или жить, чтобы есть?<br> | '''Основополагающий вопрос''': Есть, чтобы жить или жить, чтобы есть?<br> | ||
− | '''Проблемные вопросы''': | + | '''Проблемные вопросы''':<ol> |
− | <ol> | ||
<li>Что такое здоровое питание?</li> | <li>Что такое здоровое питание?</li> | ||
<li>Важно ли питаться правильно и почему?</li> | <li>Важно ли питаться правильно и почему?</li> | ||
Строка 16: | Строка 15: | ||
</ol> | </ol> | ||
'''Этапы работы''':<br> | '''Этапы работы''':<br> | ||
− | '''Материалы к учебному проекту''': | + | '''Материалы к учебному проекту''':<ol> |
− | <ol> | ||
<li>Визитка</li> | <li>Визитка</li> | ||
<li>Пример презентации исследования учащегося</li> | <li>Пример презентации исследования учащегося</li> |
Версия 12:25, 30 апреля 2010
Тема: Здоровое питание
Актуальность:
Цель: Формирование позитивного отношения к здоровому питанию
Задачи:
- Научить школьников основам здорового питания
- Рассмотреть проблемы, возникающие со здоровьем человека в результате употребления фаст-фуда
- Познакомить с особенностями диетического питания Основополагающий вопрос: Есть, чтобы жить или жить, чтобы есть?
- Что такое здоровое питание?
- Важно ли питаться правильно и почему?
- Каковы основные принципы здорового питания?
- Чем опасен фаст-фуд?
- Нужны ли нам диеты?
- Визитка
- Пример презентации исследования учащегося
- Пример публикации
- Кроссворд
- Тест
- Критерии оценивания презентации
- Критерии оценивания публикации
- Web-сайт "Рабочая тетрадь проекта"
- Критерии оценивания заданий, выполненных в рабочей тетради
Проблемные вопросы:
Этапы работы: