Участник:Лисицина Ирина: различия между версиями
| Строка 26: | Строка 26: | ||
3. Развивать умение наблюдать, анализировать, сравнивать, обобщать | 3. Развивать умение наблюдать, анализировать, сравнивать, обобщать | ||
| − | 4. Использовать компьютерные технологии для оформления результатов | + | 4. Использовать компьютерные технологии для оформления результатов |
5. Учить обрабатывать и систематизировать информацию. | 5. Учить обрабатывать и систематизировать информацию. | ||
| Строка 32: | Строка 32: | ||
'''Задачи:''' | '''Задачи:''' | ||
| + | |||
| + | 1. Познакомить учеников со всеми свойствами воды. | ||
| + | |||
| + | 2. Развить интерес в самостоятельной деятельности и в исследованиях. | ||
| + | |||
Основополагающий вопрос: | Основополагающий вопрос: | ||
Версия 15:02, 28 ноября 2011
Лисицина Ирина Владимировна
Место работы: МБОУ СОШ №8 г.Сургут
Образование: высшее, Сургутский государственный педагогический институт, 2001г.
Должность: учитель начальных классов
Общий стаж: 19 лет
Стаж в системе образования: 19 лет
Стаж в коллективе МБОУ СОШ №8: 19 лет
Квалификационная категория: первая
Проект "Волшебница вода"
Цели:
1. Расширять представления детей о явлениях окружающего мира
2. Закрепить знания о свойствах воды
3. Развивать умение наблюдать, анализировать, сравнивать, обобщать
4. Использовать компьютерные технологии для оформления результатов
5. Учить обрабатывать и систематизировать информацию.
Задачи:
1. Познакомить учеников со всеми свойствами воды.
2. Развить интерес в самостоятельной деятельности и в исследованиях.
Основополагающий вопрос:
Что надо знать и понимать чтобы спасти нашу Землю?
Проблемные вопросы:
1. Можем ли мы жить без природы?
Материалы к учебному проекту:
