Участник:Гладкова Татьяна Николаевна: различия между версиями
| Строка 64: | Строка 64: | ||
[[Медиа:ИСПЕЧЕМ ИГРУШКИ.pdf|Испечем игрушки]] | [[Медиа:ИСПЕЧЕМ ИГРУШКИ.pdf|Испечем игрушки]] | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Схема пальчиковой гимнастики.pdf|Схема пальчиковой гимнастики]] | ||
==Отчет по проекту== | ==Отчет по проекту== | ||
[[Медиа:ОтчётВеселые ладошки.ppt|Отчёт по проекту]] | [[Медиа:ОтчётВеселые ладошки.ppt|Отчёт по проекту]] | ||
Версия 16:15, 28 ноября 2011
Место работы: МБОУ для детей дошкольного и младшего школьного возраста "Прогимназия"
города Сургута (сайт прогимназии)
Образование: высшее, Нижегородский государственный педагогический университет, 1996 г., педагогический факультет (дошкольное отделение).
Должность: Педагог дополнительного образования
Общий стаж: 16 лет
Стаж в системе образования: 16 лет
Стаж в коллективе школы: 11 лет
Содержание
- 1 Обоснование проекта
- 2 Тема учебного проекта
- 3 Игровая мотивация
- 4 Дидактическая цель учебного проекта
- 5 Методические задачи учебного проекта
- 6 Направляющие вопросы учебного проекта
- 7 Участники проекта
- 8 Этапы реализации проекта
- 9 Формы и методы реализации проекта
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Отчет по проекту
Обоснование проекта
Тема учебного проекта
«Путешествие пальчиков по стране Изобразилии»
Игровая мотивация
Помочь Пальчикам вернуть здоровье, которое забрала Злая Ведьма
Дидактическая цель учебного проекта
Активизация мышления в процессе разрешения специально создаваемых проблемных ситуаций.
Методические задачи учебного проекта
1. развивать поисковую деятельность детей: способность к определению задач на основе поставленной проблемы;умение планировать этапы своих действий, аргументировать свой выбор;
2. развивать у детей способность к созданию определенного продукта;
3. овладение различными видами художественной деятельности;
4. развитие осознанного отношения к своему здоровью;
5. формирование потребности в здоровом образе жизни;
6. активизировать речь;
7. совершенствовать стиль партнерских отношений.
Направляющие вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос
Как пальчикам вернуть свое здоровье?
Проблемные вопросы
Как вернуть пальчикам здоровье?
Учебные вопросы
Умеют ли пальчики "говорить"?
Участники проекта
Дети старшего дошкольного возраста
