Числа вокруг нас: различия между версиями
Строка 13: | Строка 13: | ||
математика, 1 класс | математика, 1 класс | ||
+ | |||
+ | ==Краткая аннотация проекта== | ||
+ | |||
+ | - Данный проект в увлекательной форме рассказывает об истории возникновения чисел. | ||
+ | |||
+ | - Дети обсуждают вопросы о том,когда и как люди научились считать, чем отличается число от цифры,зачем людям счет. | ||
+ | |||
+ | - В ходе проекта учащиеся самостоятельно приобретают недостающиеся знания из разных источников,учатся пользоваться для решения познавательных и практических задач, приобретают коммуникативные умения, работая в группах. | ||
+ | |||
+ | - Проект является информационным,познавательным. Проект расчитан на 8недель. | ||
+ | |||
+ | - Результаты своих исследований учащиеся оформляют в виде презентации, рисунка,книжки-малышки, дидактической игры. | ||
+ | |||
Версия 18:45, 2 декабря 2011
Содержание
Автор проекта
Бибулатова Алина Мураталиевна
Название проекта
Числа вокруг нас
Предмет, класс
математика, 1 класс
Краткая аннотация проекта
- Данный проект в увлекательной форме рассказывает об истории возникновения чисел.
- Дети обсуждают вопросы о том,когда и как люди научились считать, чем отличается число от цифры,зачем людям счет.
- В ходе проекта учащиеся самостоятельно приобретают недостающиеся знания из разных источников,учатся пользоваться для решения познавательных и практических задач, приобретают коммуникативные умения, работая в группах.
- Проект является информационным,познавательным. Проект расчитан на 8недель.
- Результаты своих исследований учащиеся оформляют в виде презентации, рисунка,книжки-малышки, дидактической игры.
Основополагающий вопрос
Можно ли жить без чисел?
Проблемные вопросы
1. Как давно люди научились считать?
2. Зачем людям счет?
3. На что похожи цифры?
Учебные вопросы
1. Что такое число?
2. Всегда ли были числа?
3. Что такое цифра?