Участник:Бужинаева Татьяна Геннадьевна: различия между версиями
(→Основополагающий) |
|||
Строка 25: | Строка 25: | ||
== Цель == | == Цель == | ||
+ | |||
+ | '''Воспитание патриотических чувств детей через приобщение к культурному наследию своего народа''' | ||
== Основополагающий вопрос == | == Основополагающий вопрос == | ||
− | + | '''ЗАДАЧИ:''' | |
+ | |||
+ | 1. Расширять кругозор на основе материала, доступного пониманию детей: былин, сказок, рассказов, песен о богатырях | ||
+ | |||
+ | 2. Приобщать к истокам народной культуры | ||
+ | |||
+ | 3. Расширять представление о народной русской одежде (деталях костюма, материалах, технике изготовления, способах украшения) | ||
+ | |||
+ | 4. Формировать и углублять знания детей о русском фольклоре | ||
+ | |||
+ | 5. Заучивать наизусть отрывков лучших образцов русской и классической поэзии и фольклора | ||
+ | |||
+ | 6. Формировать навыки культуры речевого общения | ||
+ | |||
+ | 7. Воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за свою страну | ||
+ | |||
+ | 8. Совершенствовать творческие, интеллектуальные и коммуникативные способности детей | ||
+ | |||
+ | '''ВОПРОСЫ:''' | ||
+ | |||
+ | Кто такой богатырь? | ||
+ | |||
+ | Кого из богатырей вы знаете? | ||
+ | |||
+ | Одежда и снаряжение богатырей? | ||
+ | |||
+ | Как народ прославлял своих героев? (песни, баллады, пословицы, поговорки, сказания и т.д.) | ||
+ | |||
+ | Что нужно делать, чтобы стать богатырём? |
Версия 15:13, 13 февраля 2012
Музыкальный руководитель МБДОУ №55 "Улыбка"
февраль 2012
ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА
Место работы:[http://ds55@admsurgut.ru/ Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №55 "Улыбка"
Должность: музыкальный руководитель
Образование: среднее профессиональное, Краснодарское музыкальное училище им.Н.А.Римского-Корсакова, 1981, факультет фортепиано
Специальность преподаватель музыкальной школы, концертмейстер
Стаж по должности: 15 лет
Общий стаж: 20 лет
Русские богатыри. Кто они?
Аннотация
Цель
Воспитание патриотических чувств детей через приобщение к культурному наследию своего народа
Основополагающий вопрос
ЗАДАЧИ:
1. Расширять кругозор на основе материала, доступного пониманию детей: былин, сказок, рассказов, песен о богатырях
2. Приобщать к истокам народной культуры
3. Расширять представление о народной русской одежде (деталях костюма, материалах, технике изготовления, способах украшения)
4. Формировать и углублять знания детей о русском фольклоре
5. Заучивать наизусть отрывков лучших образцов русской и классической поэзии и фольклора
6. Формировать навыки культуры речевого общения
7. Воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за свою страну
8. Совершенствовать творческие, интеллектуальные и коммуникативные способности детей
ВОПРОСЫ:
Кто такой богатырь?
Кого из богатырей вы знаете?
Одежда и снаряжение богатырей?
Как народ прославлял своих героев? (песни, баллады, пословицы, поговорки, сказания и т.д.)
Что нужно делать, чтобы стать богатырём?