Участник:Горх Любовь Петровна: различия между версиями
(→АКТУАЛЬНОСТЬ) |
|||
| Строка 39: | Строка 39: | ||
если не тольео дети, но и их родители не знают название деревьев родного края. С такими проблемами я нераз сталкивалась в ходе | если не тольео дети, но и их родители не знают название деревьев родного края. С такими проблемами я нераз сталкивалась в ходе | ||
своей многолетней работы. Очередное незнание натолкнуло на мысль запустиь проет. | своей многолетней работы. Очередное незнание натолкнуло на мысль запустиь проет. | ||
| − | "Выращивать леса, беречь от пожаров очень важно, но создавать творцов и покровителей леса еще важнее" | + | "Выращивать леса, беречь от пожаров очень важно, но создавать творцов и покровителей леса еще важнее"Л. Леонов"Русский лес" |
| − | + | ||
Проект реализуется согласно древней исстине:"Расскажи и я забуду, покажи и я запомню, сделаю сам и все пойму" | Проект реализуется согласно древней исстине:"Расскажи и я забуду, покажи и я запомню, сделаю сам и все пойму" | ||
Версия 15:25, 14 февраля 2012
Меня зовут Горх Любовь Петровна.Я педагог,а это ко многому обязывает.
"Человек ,как звезда, рождается, Чтоб светлее стала Вселенная" (Дм Голубев)
Содержание
ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА
Место проживания: Тюменская область, город Сургут
Образование: средне - специальное
Учебное заведение: Педагогическое училище г.Куйбышев
Специальность: учитель начальных классов
Место работы: Муниципальное бюджетное образовательное дошкольное учреждение №64 "Радуга"
Должность: воспитатель, первая квалификационная категория
Стаж работы : 25 лет
Хобби: с удовольствием занимаюсь рукоделием, садоводством, познаю компьютер Профессиональная миссия: Расттиь добро в сердцах учеников
ПРОЕКТ
"ПОСАДИ СВОЕ ДЕРЕВО"
"У всех людей возникает все больше общих интересов, главный из которых - сохранить на земле человечество" Н. Н. Моисеев
АКТУАЛЬНОСТЬ
Воспитание любви к природе - одна из главных задач современного дошкольного учреждения. Природа способствует гармоничномуразвитию личности ребенка,в связи с чем закладываются основы воспитания к окружающему миру, желание любить и понимать природу. Но как можно научиться понимать природу, если не тольео дети, но и их родители не знают название деревьев родного края. С такими проблемами я нераз сталкивалась в ходе своей многолетней работы. Очередное незнание натолкнуло на мысль запустиь проет. "Выращивать леса, беречь от пожаров очень важно, но создавать творцов и покровителей леса еще важнее"Л. Леонов"Русский лес"
Проект реализуется согласно древней исстине:"Расскажи и я забуду, покажи и я запомню, сделаю сам и все пойму"
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
Озеленени территории детского сада силами воспитанников и их родителей и использование участка как образовательного рессурса
ЗАДАЧИ
1.Создать в детском саду условия для непосредственного общения с объектами природы 2. Преподносить детям каждый объект живой и неживой природы как жителя нашей планеты, т.е."одушевлять" их в восприятии детей 3. Учить определять растение по внешнему виду 4. Формировать бережное и созидательное отношение к природе
Основополагающие вопросы
1.Зачем человеку нужны знания о деревьях родного края 2.Почему надо бережно и созидательно относиться к природе
Проблемные вопросы
Методические разработки
Презентация "Мое дерево береза"
Дидактические материалы
Буклет для родителей "О чем звенит кедр"
