Учебный проект:Волшебная модель "взрослой" жизни: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 17: Строка 17:
 
== Направляющие вопросы учебного проекта ==
 
== Направляющие вопросы учебного проекта ==
 
===Основополагающий вопрос===
 
===Основополагающий вопрос===
 +
В чем волшебство модели "взрослой" жизни?
 +
 
===Проблемные вопросы===  
 
===Проблемные вопросы===  
 +
#Какая профессия самая важная?
 +
#Когда профессия бывает любимой?
 +
#Какие профессии нужны нашему городу?
 +
#Нужно ли детям заботиться о выборе профессии?
 +
#Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?
 +
#Игра - модель «взрослой» жизни?
  
 
===Учебные вопросы===
 
===Учебные вопросы===
 +
#Что такое профессия?
 +
#Какие бывают профессии?
 +
#Для чего нужна профессия?
 +
#Как в играх мы можем стать взрослыми?
 +
#Какие профессии мы можем выбрать для игр?
 +
#Помогут ли игры нам в будущем?

Версия 20:11, 2 апреля 2012

Автор проекта, образовательное учреждение

Орлова Зинаида Викторовна.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста "Начальная школа-детский сад №42".

г.Сургут

Тема учебного проекта

Обоснование проекта

Дидактическая цель учебного проекта

Методические задачи учебного проекта

Направляющие вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос

В чем волшебство модели "взрослой" жизни?

Проблемные вопросы

  1. Какая профессия самая важная?
  2. Когда профессия бывает любимой?
  3. Какие профессии нужны нашему городу?
  4. Нужно ли детям заботиться о выборе профессии?
  5. Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?
  6. Игра - модель «взрослой» жизни?

Учебные вопросы

  1. Что такое профессия?
  2. Какие бывают профессии?
  3. Для чего нужна профессия?
  4. Как в играх мы можем стать взрослыми?
  5. Какие профессии мы можем выбрать для игр?
  6. Помогут ли игры нам в будущем?