Учебный проект В мире лекарственных растений: различия между версиями
| Строка 6: | Строка 6: | ||
<b>1.</b> Формировать представления о лекарственных растениях, их значимости в жизни человека. | <b>1.</b> Формировать представления о лекарственных растениях, их значимости в жизни человека. | ||
<b>2.</b> Познакомить с лечебными свойствами растений, умение их различать и называть. | <b>2.</b> Познакомить с лечебными свойствами растений, умение их различать и называть. | ||
| − | 3. Формировать эстетическое восприятие окружающего мира, экологически грамотное поведение в природе. | + | <b>3.</b> Формировать эстетическое восприятие окружающего мира, экологически грамотное поведение в природе. |
4. Развивать умения и навыки правильного взаимодействия с природой. | 4. Развивать умения и навыки правильного взаимодействия с природой. | ||
5. Воспитывать любознательность, наблюдательность, сенсорные способности, речь детей. | 5. Воспитывать любознательность, наблюдательность, сенсорные способности, речь детей. | ||
Версия 15:07, 3 июня 2010
Тема: «В мире лекарственных растений» Актуальность: Экологическое воспитание – одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознания, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, так как они не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней. Мы должны беречь и сохранять их, уметь правильно пользоваться их лечебными свойствами. На территории нашего детского сада в естественных условиях произрастает очень мало лекарственных растений, поэтому мы решили вырастить полезные растения, которые принесут пользу не только визуально наблюдаемую, но и будут воздействовать на чувства детей, их сознание, взгляды и представления. Цель: Закрепить знания детей о лекарственных растениях, их красоте и пользе. Задачи: 1. Формировать представления о лекарственных растениях, их значимости в жизни человека. 2. Познакомить с лечебными свойствами растений, умение их различать и называть. 3. Формировать эстетическое восприятие окружающего мира, экологически грамотное поведение в природе. 4. Развивать умения и навыки правильного взаимодействия с природой. 5. Воспитывать любознательность, наблюдательность, сенсорные способности, речь детей. Основополагающий вопрос: Нужен ли человеку мир лекарственных растений?
Проблемные вопросы: 1. Растения – это помощь или вред? 2. Какую пользу приносят лекарственные растения людям? 3. Почему многие растения необходимы человеку? 4. Можно ли вырастить лекарственные растения? 5. В чём заключается ценность лекарственных растений?
Этапы работы: Первый этап. 1. Знакомство с темой проекта. 2. Изучение информации по теме исследования. Сбор материала о лекарственных травах. 3. Разбить огород лекарственных трав.
Второй этап. 1. Сбор информации по теме. 2. Оформление наблюдений и исследований.
Третий этап 1. Защита проектов Материалы к учебному проекту: 1. Визитка проекта 2. Презентация 3. Дидактические материалы 4. Занятия 5. Кроссворд 6. Публикации 7. Буклеты 8. Стихи
