Регистрация участников креатив - фестиваля: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
() |
(→Номинация: «Современный город ФГОС») |
||
Строка 63: | Строка 63: | ||
|- | |- | ||
|15 | |15 | ||
+ | ||...||...||...||... | ||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | |16 | ||
+ | ||...||...||...||... | ||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | |17 | ||
+ | ||...||...||...||... | ||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | |18 | ||
+ | ||...||...||...||... | ||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | |19 | ||
+ | ||...||...||...||... | ||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | |20 | ||
||...||...||...||... | ||...||...||...||... | ||
Версия 13:32, 17 августа 2012
Содержание
Номинация: «Современный город ФГОС»
(информационно-образовательная среда в современном образовательном учреждении для реализации ФГОС)
№ п/п | Участник(и) | Должность | Место работы | Название методической разработки |
---|---|---|---|---|
1 | ... | ... | ... | ... |
2 | ... | ... | ... | ... |
3 | ... | ... | ... | ... |
4 | ... | ... | ... | ... |
5 | ... | ... | ... | ... |
6 | ... | ... | ... | ... |
7 | ... | ... | ... | ... |
8 | ... | ... | ... | ... |
9 | ... | ... | ... | ... |
10 | ... | ... | ... | ... |
11 | ... | ... | ... | ... |
12 | ... | ... | ... | ... |
13 | ... | ... | ... | ... |
14 | ... | ... | ... | ... |
15 | ... | ... | ... | ... |
16 | ... | ... | ... | ... |
17 | ... | ... | ... | ... |
18 | ... | ... | ... | ... |
19 | ... | ... | ... | ... |
20 | ... | ... | ... | ... |
Номинация: «От мечты – к успеху»
(поиск и поддержка талантливых детей)
Номинация: «Искусство сочетать»
(модели организации внеурочной деятельности в рамках реализации ФГОС)
Номинация: «От призвания – к признанию»
(создание условий для профессиональной ориентации обучающихся)
Номинация: «Единство в разнообразии» (вариативные формы предшкольного образования)
Номинация: «Шаг за шагом»
(обновление содержания дошкольного образования в контексте ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации)
Номинация: «Разные и равные»
(обучение детей с особыми образовательными потребностями в условиях введения ФГОС)